村委委員個人自傳范文 第1篇

我是*年*月出生于**省**市的。我的成長到目前為止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一名大學村官，為鄉村致富富出謀劃策。

*年*月*日，我懷著童年的夢想上了**小學。在這段時間里，給我印象最深的，對我幫助教育的就是我的老師。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學補習功課，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的愿望實現了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以后，我擔任了班級學習委員等職務，由于表現突出，被評為優秀干部、縣級三好學生等。在老師的培養下，*年，我以優異的成績考入*中學。

上中學以后，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在*年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨后，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年，我先后獲得優秀班干部、縣級三好學生等稱號。由于我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的員無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾……

高中生活中，學習很緊張，作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在_年春夏之交的政治風波中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、*。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和_保持一致。_英明地、果斷地平息了那場政治風波以后，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了高中時代，邁進了眾多人向往已久的高等學府。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，并在假期里深入農村，同農民廣泛接觸。了解到黨的致富政策給農民帶來的巨變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。_南巡講話，xx大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。為農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，為我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極匯報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步，自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

*年結束了大學生活，剛參加上作，對于以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了匯報。我決心在今后的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此后，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那里的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上，與當地村干部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧并重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，為他們提供技術服務，僅一年多的時間里，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大；在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續為人民群眾多辦好事，積極為農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，為社會主義現代化建設添磚加瓦！

村委委員個人自傳范文 第2篇

姓名：高x；性別：男；民族：漢族；文化程度：本科；籍貫：湖南省x市；家庭出身：干部，19xx年05月20日出生于湖南省x市?，F工作于湖南省武岡職業中專。服裝設計專業教師。

一、本人簡歷

19xx年9月－19xx年7月年在湖南省武岡師范附小讀小學。19xx年9月－20xx年7月在湖南省武岡市第二中學讀初中。19xx年5月加入共青團組織。20xx年9月－20xx年7月在湖南省武岡市第二中學讀高中。20xx年9月－20xx年7月在貴州大學藝術學院讀本科。20xx年3月我在武岡藍深職業技術學校參加工作。20xx年6月－20xx年8月在廈門唯學培訓學校學習。20xx年1月至今在湖南省武岡市職業中專從事服裝設計教學工作。期間完成了市人事局的新進人員的轉正考試。

二、家庭及家庭成員情景

家庭及家庭成員情景本人尚未成家，獨生，和父母有著一家三口的美滿生活。父親：高漢武，漢族，19xx年10月出生，小學教師，文化程度：大專，_黨員，現任武岡市師范附小。母親：張東霞，漢族，19xx年10月出生，小學教師，文化程度：大專，現任武岡市東方紅小學。

三、成長經歷

我出生在一個書香門第的教師家庭，從小得到了來自社會和家庭的良好教育，在黨的關懷教育下健康成長，生在新，長在紅旗下。生于改革開放初期的我，從小到大見證了政治、經濟、文化的不斷飛躍發展，以及父母從小的言傳身教使我懂得：沒有_，就沒有新。19xx年至19xx年，我在武岡市師范附小完成了小學學習任務。從小，父母就言傳身教，教導我好好學習，天天向上，做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環境讓我成長，我也必須盡全力去回報他們。我在小學的時候教師就給我們講解了一些黨的基本知識，讓我很早就明白偉大的黨是工人階級的先鋒隊，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關于黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小，對黨的認識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號，黨是提高的人所組成的，要求上進的我也想參加這樣一支提高的隊伍，發揮自我的一份作用。19xx年至20xx年我在武岡市第二中學校完成了中學的學業。我團結同學，刻苦學習，在教師家長們的鼓勵和幫忙下，我加入了共青團。隨著年紀的增長，知識的豐富，我的思想的逐漸成熟。20xx年至20xx年我考入貴州大學藝術學院完成了服裝設計專業四年本科的學習。在參加工作后，我又有了新的工作和奮斗目標。人民教師這個光榮而艱巨的職業不斷考驗著我鍛煉著我。

20xx年3月我在x市x職業技術學校參加工作。工作期間，我努力工作，勇于實踐，工作認真負責，并在當年被評為優秀教師。20xx年6月－20xx年8月在廈門唯學電腦學校進行短期培訓。憑借刻苦的學習和自身的聰慧，在短期內熟練掌握多種服裝電腦軟件。20xx年1月至今在武岡市職業中專擔任服裝平面設計的教學工作。期間完成了市人事局的新進人員的轉正考試。在從事教學工作期間，我認真學習理論知識，努力專研業務，技術水平和政治覺悟不斷提高。這兩年來，我不論干什么工作，無論在哪個崗位，我都是堅持干一行愛一行，堅持全心全意為人民服務，工作踏踏實實，任勞任怨，團結同志，愛護團體，愛崗敬業，克己奉公。受到領導和同志們的好評。經過多年的學習和實踐，我懂得了_思想、_理論、“三個代表”重要思想是當代的馬克思主義，是馬克思主義在發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，可是落后決不是社會主義，更不是_，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。

村委委員個人自傳范文 第3篇

我是×××年12月出生的。我的成長到目前為止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會。為使黨組織全面地了解我，下面把我的個人成長經歷和思想演變過程作一回顧。

×××年9月2日，我懷著童年的夢想上了x x x 小學。接觸的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在這段時間里，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師張 x x。從她那里我知道了許多老一輩無產階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事跡。那時我雖然但這些動人事跡卻深深地銘刻在我童年的記憶里，老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在家里幫父母做些力所能及的活，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在二年級，我早早埋藏在心中的愿望實現了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。入隊宣誓時的情景至今還經常閃現在眼前，高舉起小拳頭，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩。從那以后，我擔任了班級學委、少先隊大隊長的職務，由于表現突出，被評為紅花少年、優秀干部、三好學生等。在老師的培養下，加上我自身的努力，×××年，我以優異的成績考入x x x中學。

上中學以后，我更加努力學習文化知識，思想上積極要求進步，積極參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發了加入中國共產主義青年團的愿望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國_的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在×××年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨后，又擔任班級團支書。雖然工作量較大，我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年，我先后獲得優秀班干部、縣級三好學生等稱號。由于我刻苦學習，又以優異的成績考入x x x高中。

高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。剛上高中，班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《_宣言》。使我對共產主義有了初步認識，再聯系平常在報紙上、電視中看到的_員光明磊落、無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾……高中學習很緊張，但我作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在×××年春夏之交的政治風波中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、游行。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和_保持一致。_英明地、果斷地平息了那場政治風波以后，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在*年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。

我深知，一個人確定自己的奮斗目標相對容易，但持之以恒地為實現奮斗目標而努力卻是很難的。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了高中時代，邁進了眾多人向往已久的高等學府。

在我高考報志愿的時候，也是經歷了一番思想斗爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較為落后、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校后，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認為上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯系將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。我和另兩名同學還獲得獎學金。

在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，并在假期里深入農村，同農民廣泛接觸。了解到黨的致富政策給農民帶來的巨變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。_南巡講話，十四大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。為農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，為我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極匯報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

村委委員個人自傳范文 第4篇

我叫xxx，男，1970年4月出生于XX省XX縣，漢族，1990年7月高中畢業，200X年X月-2005年7月參加重慶大學成教學院學習，專業為建筑工程專業，2005年7月取得重慶大學成教學院頒發的大專畢業文憑，現具有XX職稱。1990年10月-2005年3月，在重慶美心麥森門業有限公司工作，從事技工工作，擔任過技術部組長職務，2005年4月―2007年6月，在云南友源混凝土公司工作，歷任質量控制、技術部副經理等職務，2007年7月―至今，在云南宏昌建設有限公司工作，歷任工程項目管理、施工管理，現為項目部副經理。自參加工作以來，我嚴格要求自我、認真學習、虛心向前輩請教，在學識上有很大提高，積累了豐富的工作經驗，能獨立完成各項工作任務，并取得良好成績。

一、政治表現

我加強政治學習，提高自我的政治思想覺悟，服從單位的工作安排，緊密結合崗位實際，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，獲得了單位領導與業主的一致肯定。

二、業務學習

我從事項目管理和施工管理工作，需要掌握工程技術、質量安全及國家相關法律、法規與政策知識，僅有學好了這些資料，掌握這些知識與技能，才能做好項目管理和施工管理工作，提高施工效率，保證工程質量。為此，我平時十分注重業務學習，經常翻閱項目管理和施工管理方面的書籍，留心項目管理和施工管理工作的發展狀況，切實提高自我文化知識與業務技能，適應項目管理和施工管理工作發展的需要。

三、專業水平

由于自我平時注重學習，切實提高了自身業務素質，掌握了項目管理和施工管理工作必備的基礎理論知識，具有從事項目管理、施工管理的崗位本事和技能。多年來，我充分發揮自我的業務特長，能夠獨立完成項目管理和施工管理工作任務，確保把工作做好，提高工作質量，在各項工作中取得優良成績，所經手的工作基本沒有出現差錯，獲得單位的充分肯定，獲得業主的一致贊譽。

四、業務成績

我2005年4月起從事建筑工作，異常是2007年7月負責項目管理、施工管理以來，刻苦勤奮、兢兢業業工作，完成了項目管理、施工管理工作任務，取得良好成績，獲得業主的充分肯定與高度滿意。這期間累計完成工程項目XX個，項目中標金額XXXXX萬元，其中合格工程XX個，分別為XX、XX、XX工程;優良工程XX個，分別為XX、XX、XX工程。

我從事項目管理、施工管理工作多年，取得了良好成績，積累了豐富工作經驗。今后，我要繼續加強學習，努力實踐，全面提高自我的政治理論水平和業務知識技能，為做好項目管理、施工管理工作，付出自我的聰明與才智，辛勤與汗水，力爭取得更大成績，為我國建筑事業發展作貢獻。

村委委員個人自傳范文 第5篇

*年*月*日，我懷著童年的夢想上了x小學。在這段時間里，給我印象最深的，對我幫助教育的就是我的老師。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學補習功課，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的愿望實現了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以后，我擔任了班級學習委員等職務，由于表現突出，被評為優秀干部、縣級三好學生等。在老師的培養下，*年，我以優異的成績考入x中學。

上中學以后，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在*年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨后，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年，我先后獲得優秀班干部、縣級三好學生等稱號。由于我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的員無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾??

高中生活中，學習很緊張，作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在19××年春夏之交的政治風波中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、*。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和_保持一致。_英明地、果斷地平息

了那場政治風波以后，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在19××年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了高中時代，邁進了眾多人向往已久的高等學府。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，并在假期里深入農村，同農民廣泛接觸。了解到黨的致富政策給農民帶來的巨變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。_南巡講話，xx大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。為農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，為我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極匯報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步，自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。*年結束了大學生活，剛參加上作，對于以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。

新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了匯報。我決心在今后的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此后，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那里的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上，與當地村干部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧并重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，為他們提供技術服務，僅一年多的時間里，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續為人民群眾多辦好事，積極為農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，為社會主義現代化建設添磚加瓦!

請組織幫助我，考驗我。

村委委員個人自傳范文 第6篇

村干部如何調處矛盾糾紛

——村干部崗前培訓材料

（2011年3月27日）

“村官”雖然不大，卻要“上管天下事，下管雞毛蒜皮”每天都會遇到許多矛盾糾紛。因此，調處矛盾糾紛是村干部一項重要的經濟性工作，那如何調解各種矛盾呢？下面進行舉例分析：

1、如何處理家庭糾紛？首先要耐心聽、細心觀察、了解全面，其次是要公平、公正合乎情理的處理問題，學會考慮不周留后遺癥。

2、如何處理宅基地糾紛？處理該類糾紛一定要秉公，一碗水端平，必要時可訴諸法律程序。在處理該類糾紛中，村委會就是要巧妙的抓住雙方都怕打官司、怕結怨的心態，因勢利導，最終促成和解。

村干部要實事求是，具體問題具體分析，有法依法，有理說理，靈和應變?？傊?，要以維護村民利益為前提，要以為民服務為準則，要以平息事端為核心，要以處理矛盾為根本，大事化小，小事化了，使矛盾糾紛妥善處理，使村民生活安定健康，使各村和諧穩定。

掌握和積累一些有效解決農村矛盾糾紛的方法和途徑，可以幫助我們在實際工作中把一些棘手的矛盾糾紛進行化解，因人而異，因事而異，巧妙地利用這些工作技巧可以收到良好的效果，做好農村矛盾糾紛調處工作，可以為構建和諧社會奠定堅實的基礎。

調解好矛盾糾紛的基本步驟為：一是摸清情況，了解矛盾的起因和雙方的焦點；二是現場調查，掌握第一手資料和真實情況，做到心中有數；三是傾聽陳述，耐心聽取矛盾雙方的述說，現實情況往往是雙方各執一詞，造成“公說公有理，婆說婆有理”的局面，要認真仔細聽取雙方每一句話的含義，加以鑒別；四是認真分析，分析矛盾存在的問題所在和解決的辦

法，適用法律法規的可行度；五是協商調處，根據矛盾糾紛的具體情況，運用靈活的矛盾處理辦法，對事件的當事人進行單獨協商，求同存異，達成一致的處理意見，最終使矛盾糾紛得以圓滿的解決。在現實工作中，我們通常用一些行之有效的處理方法，這些方法概刮起來有：政策攻心發，換位思考法，推心置腹法，典型案例引導法，初級矛盾快速制止法，偏激矛盾冷處理法。

方法一：政策攻心法。這是我們最常用的方法之一，這種方法適用于對法律法規不了解或者是不懂的人群。在具體工作中，我們首先要向當事人宣傳國家的政策法規；其次是結合矛盾糾紛的具體情況，對照法律條文的具體條款，進行逐詞逐句的分析講解，讓其了解違背政策將承擔的后果；第三是經過耐心細致的工作，可以使矛盾雙方心悅誠服的接受我們的調解。

方法二：換位思考法。這種方法適用于善解人意和愿意諒解人的人群。所謂的換位思考法，就是將矛盾雙方的位置進行互換，雙方站在對方的立場和觀點上，讓其感受對方的態度和承受力，使其在思想上發生變化，最終取得矛盾的化解。

方法三：推心致腹法。這種方法適用于性格直率的人群。在調解矛盾糾紛的過程中，我們要敞開心扉說亮話，講出心里話，講一些真實可信的話，讓對方能夠完全接受，使對方能夠感到，從而打動對方的心聲，取得對方的諒解和理解。這是最容易、最有效的矛盾糾紛調解的方法。

方法四：典型案例引導法。這種方法適用于注重現實的人群。在處理矛盾糾紛中，我們適時地引用身邊的正反典型案例引導矛盾雙方當事人，以人說事，以事說人，以古說今，讓其進行比較，發現自己在矛盾糾紛中存在的不足之處，從而弱化矛盾糾紛，最終達到解決問題的目標。

方法五：初級矛盾快速制止法。俗話說“小漏不補，大漏受苦”。矛

盾糾紛也是這樣，在矛盾糾紛的初發階段，作為村干部救藥早發現、早介入、早制止、早處理，要深入矛盾一線，面對矛盾、正視矛盾，控制矛盾，不讓矛盾擴大化，把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態，重要要掌握“早”和“快”這兩個環節，這樣可以收到事半功倍的效果。

方法六：偏激矛盾冷處理法。這種方法適用于矛盾比較重大和突出的糾紛，最適用于對法律知識和方針政策不全面了解的人群。矛盾的雙方如果是對政策法規一知半解的人，說懂又不懂，說不懂又不全懂，自認為對政策法規了解的人，最容易把矛盾糾紛由小變大，由簡單變復雜，由容易解決變成難以處理，處理這類矛盾糾紛就不要過于熱情，要外冷內緊，表面上冷淡，實際上重視，更不能草率和著急，切不可急于求成，必須讓矛盾的雙方盡情地訴說和發泄，這個時候，矛盾雙方的情緒是很難控制的，負責調解的干部不要去作任何的解釋和調解，把矛盾糾紛雙方“晾”在一邊，也就是把矛盾糾紛進行“冷卻”，等矛盾雙方情緒穩定下來，這個時候處理起來就容易多了。

上述處理矛盾糾紛的步驟和方法，在實際工作有一定的可操作性，雖然不是很全面和科學，有待加以完善，但是具有一定是實用性。在實際處理矛盾糾紛時，我們要了解情況，因勢利導，方法得當，靈活運用，處理及時，就能有效地解決各種矛盾糾紛，減少矛盾糾紛的升級，從而密切與廣大群眾的關系，為構建和諧社會奠定堅實的基礎。

村委委員個人自傳范文 第7篇

尊敬的各位領導、同志們：

20__年以來，我不斷堅持與時俱進創新基層黨建工作，適應農村工作新常態，改進工作方法，切實履行支部書記抓黨建第一責任人職責，有效的促進村基層黨建工作，現述職如下：

一、履職工作情況

一是加強統籌協調。切實履行兩個主題責任，作為抓基層黨建的第一責任人，要真正把基層黨建工作放在心上、扛著肩上、抓在手上。盡心、盡職、盡責。我即是這樣想的，也是這樣做的。全年先后六次召開支部會研究部署發展黨員、村陣地建設、“兩嚴教育”及群眾路線教育實踐活動中重難點問題，帶頭落實支部各項制度。

二是積極探索，不斷創xxx員發展。認真分析村黨員發展現狀，注重人才培養，積極推進鎮委發展黨員“兩試一公開”新模式，20__年我村有3名發展積極分子參與鎮組織的遴考，在全鎮27名參與遴考成員中，我村3名同志脫穎而出，其中，梁宵同志綜合考評獲第二名，受到鎮黨委好評。

三是按照要求精心組織抓好“兩嚴”教育活動。村支部成立了“兩嚴”學習指導組，切實加強對村“兩嚴”教育活動的指導，確保村支部“兩嚴”教育活動不走過場，同時，在村兩委班子中，開展“新常態、新作為、新業績”為主題的實踐活動，以“競進”精神狀態應對新常態、團結帶領廣大黨員干部積極參與新農村建設，推進從嚴治黨的偉大實踐。

四是嚴格要求，不斷強化基層干部的作風建設。先后組織制定了村干部工作考核辦法及實施細則，并不定期對村干部執行作風建設情況進行督查，在年底兌現村干部工資時有據可查，區別對待有效的激發村干部的工作熱情，對黨員履職建設進行監督，15年處理違紀黨員1人，使廣大黨員從中受到了教育和警示作用。

五是夯實基礎，加強對基層黨員陣地建設。20__年，我們嚴格按照程序，通過政府平臺招標，投資78萬余元對黨員群眾服務中心新建，預計20__年4月竣工，按照“五務合一”的要求建成后，達到上級組織部門的要求;結合每年黨員春訓認真開展“三講四評”活動;扎實抓好“三辦”工作法，遠程教育等常規工作;基層黨組織的凝聚力和戰斗力得到加強。

二、存在的主要問題及原因分析

一是農村無職黨員管理存在缺位現象。我村共有黨員92名，其中無職黨員人數80人，占黨員人數的，在加強無職黨員管理引導發揮作用方面做得不夠，部分無職黨員還存在黨員宗旨意識不牢，黨員觀念弱化，黨員意識薄弱和奉獻意識不強等問題。

二是村級基層黨建工作經費嚴重不足。無法滿足基層組織開展相關工作要求，上面千根線，基層一針穿，受人力、權限、保障等多方制約，基層黨組織難以全面承接服務和履職責任。

三是村級后備干部培養嚴重缺乏。目前我村兩委班子5名成員中，36歲及以下只有1名，占兩委成員總人數的20%，村干部的年齡結構、文化結構需進一步優化，后備干部培養力度有待加強。

造成以上問題的主要原因：一是黨員絕大多數年齡偏高，加上部分黨員長期在外務工和投靠子女，造成管理難度加大。二是村集體經濟財力有限，難以維持村級正常運轉。三是有志青年從學校直接步入社會，在家覺得付出多，報酬少，沒有吸引力等。

三、下步工作思路和主要措施

20__年是實現“十三五”規劃的開局之年，抓好基層黨建要以落實“四個全面”戰略布局，深入踐行“五大發展”理念為己任，牢固樹立抓好黨建是的政績工作理念，扎實開展“學黨章、黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育。

一是不斷加強基層黨建工作責任。更進一步明確支部書記抓基層黨建第一責任人的責任，建立基層黨建組織書記定期進行黨建述職制度，按照要求主持制定一套轉變工作作風與工作計劃，每半年主持召開一次高標準的民主生活會，并建立健全作風建設長效機制。

二是集中精力夯實黨建基礎。完善便民服務制度，堅持村干部值班制度，做到制度上墻，責任到人，工作到位，對村干部值班情況“一周一查，一月一通報”，并將檢查結果作為年終考核的依據，不定期的組織村兩委開展黨的最新理論知識的學習，努力提高村干部政治素養和服務水平。

四是加大后備干部培養力度。推廣村后備干部公開招考制度，面向村廣大優秀青年人才招考后備干部，拓寬后備干部選拔渠道，實施黨員創業致富工程，蔬菜產業發展領軍人才培養工程，鼓勵支持和幫扶一批黨員創業，培養致富帶富能力強的黨員干部納入后備干部管理。

村委委員個人自傳范文 第8篇

，19xx年×月入伍，19xx年×月入黨，大學本科文化，軍銜，職級正團，××省××市人，現任某部隊副政治委員。

我19xx年×月出生在農民家庭，當時正值“_”和人民公社化運動，高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產風”嚴重泛濫，加之蘇聯政府背信棄義撕毀合同，使人民生活和社會主義建設事業遭到嚴重困難，家庭生活非常艱苦，吃過野菜、樹皮。父親，務農，小學文化，于19xx年病故。母親，務農，文盲，現已××歲高齡，在原籍老家休息。妻子，大學文化，干部，現在××縣國土房管局工作。兒子，大學二年級，現在青年政治學院讀書。哥哥，務農，高中文化。姐姐，務農，小學文化。舅舅，務農，小學文化，病故。家庭成員及社會關系歷史清白，與本人關系比較密切。

我19xx年9月入××市××小學讀書，19xx年9月升入××市第二十二中學讀初、高中，學習過語文、數學、物理、化學、英語、政治等課程，先后擔任過少年先鋒隊中隊長，語文、英語科代表。

從我出生起，雖然父母沒有多少文化，但是他們身上素有的勤勞、樸實、苦干，謙虛待人、老實做人、樂于助人和與人為善的高尚品格一直在熏染著我，對我以后的健康成長起到了楷模作用;家境比較貧寒，更加激發了自己艱苦奮斗、發奮成才的決心和動力。因此，我在“好好學習，天天向上”、“為祖國而奮斗”和“沒有_就沒有新中國”的環境中成長，在小學階段，各科成績一直名列前茅，第一批加入了少先隊;在初、高中階段，總體成績是中上等，語文、英語、政治課在本年級一直名列前茅，高中畢業，我的語文、英語成績是本年級的第一名。

19xx年初，我高中畢業回原籍，郊區農村的許多新人新事教育感染著我，激發著我發揮自己特長，拿起筆桿去進行宣傳報道，不少稿件被××晚報、××人民廣播電臺刊用。我很快擔任了大隊團支部書記，自己勇于開拓，敢于創新，團的工作搞得有聲有色，被郊區團委評為先進團支部，本人被評為××市優秀團支部書記。19xx年10月，我被調到公社任政工組秘書，同時兼任新聞干事。

在公社期間，先后兩年協助武裝部負責征兵工作，對部隊有所了解，對軍人產生了良好的印象和光榮感。19xx年12月，我抱著到部隊這所大學校長見識、鍛煉成才和報效祖國的愿望，在母親非常疼愛、極力不讓走的情況下，毅然參軍入伍。

入伍后，于19xx年12月至19xx年12月，參加了解放軍指揮工程學院專業培訓班學習，取得大學?？莆膽{。19xx年×月至19xx年×月，參加了中央黨校領導干部函授班經濟管理專業(大學本科)學習，在工作與學習矛盾十分突出的情況下，自己擠時間攻讀，從不耽誤輔導聽課，按時上交作業，結合工作實踐，寫出了一些理論性、指導性較強、內容充實的優秀文章，被中央黨校函授學院軍區分院評為優秀學員。通過學習，提高了自己的理論水平和政工專業能力，為自己的工作奠定了良好的理論基礎。

自入伍后，我一直以“人生能有幾次搏，現在不搏待何時”，“奮斗”和“老老實實做人、踏踏實實工作、堂堂正正為官”為座佑銘。在每個工作崗位上，都堅持奮力拼搏，努力為黨工作，盡力多作貢獻，工作認真負責，工作上堅持高標準、嚴要求，生活上堅持低標準、不攀比，團結同志，與人為善，堅決執行上級指示，服從命令聽指揮，發出自己的光和熱，取得了一些成績。入伍一年多，我就加入了黨組織;入伍兩年多，我就被提為干部。

黨組織的培養教育更加激發了我努力工作、報答黨恩的精神動力。在連隊、團政治處宣傳股工作期間，刻苦學習，積極采寫、拍攝新聞稿件，總結部隊建設經驗，宣揚先進典型，與*下部隊進行調查研究，當好*參謀，先后在地市級以上報刊、電臺刊播文字、照片稿件50余篇，19xx年有13幅照片被軍事博物館“軍民共建精神文明展覽”選用。參加過數次軍事演習，一邊負責起草戰斗文書，一邊負責團政委的*決心圖的標繪，先后受各級嘉獎9次。19xx年，由于工作表現好，成績突出，總結的工作經驗，有5份被軍和軍區轉發，榮立三等功一次?？傉魅?、_長等領導同志視察，我被調到軍宣傳處幫忙，負責_領導視察部隊的攝影工作，圓滿地完成任務。在政治部宣傳科工作期間，19xx年整黨，曾擔任過簡報組副組長，總結的3份經驗被集團軍和軍區轉發，19xx年起草的“關于今年新兵的主要特點和對政治教育提出的要求”的調查報告，被集團軍和軍區轉發。19xx年受師嘉獎一次。

在××集團軍政治部保衛處和宣傳處任干事、宣傳處副處長期間，自己虛心學習，拼命工作，星期天、節假日很少休息，經常加班加點，得到了集團軍*的充分信任，參加了很多重大任務的完成和中心工作，使自己的調查研究能力、分析認識問題能力、文字表達和演講能力、組織協調能力和總結指導能力得到了很大提高，工作取得了累累碩果。自己本人及與他人合作撰寫的*講話稿、匯報材料、調查報告、教育提綱、政治教育試點經驗、政治工作論文等文字材料共多份。其中被、總政治部轉發推廣的經驗材料共份。19xx年撰寫的《淺談如何提*部的政治教育能力》研討文章，被軍區評為優秀論文獎;19xx年參加團黨對軍隊絕對領導教育試點，總結的2份工作經驗，被軍區和總政轉發，中央電臺、電視臺、解放軍報作了報道;19xx年調查起草的《當前基層政治工作中需要注意解決的幾個問題》被軍區《政治工作簡況》和總政組織部《組工情況》轉發，總政主任在簡報上作了批示，給予了高度評價。同年撰寫的《積極探討機械化部隊建設的特點規律，努力增強政治工作的及時性、有效性》被軍區和總政轉發;19xx年，帶領工作組在團進行了穩定干部隊伍思想教育試點，總結的教育經軍區《政工簡況》轉發推廣，戰友報、解放軍報、_刊登了經驗報道。

在擔任×集團軍旅副政委以來，積極協助軍政主官，搞好政治工作的籌劃、檢查和落實，大項工作或艱巨任務都沖鋒在前。本人分管的政法工作，采取了一系列標本兼治措施，全旅連續5年無刑事案件，嚴重違紀問題明顯減少，保證了部隊的安全穩定。群眾工作和雙擁工作，我積極努力與地方協調，大力開展雙擁宣傳，親自帶領部隊努力為地方兩個文明建設辦實事、做貢獻，開創了新局面，使地方政府為部隊辦了許多實事，解決了供電經費不足、調整炮庫和菜地、開辟了擁軍專線公共汽車，旅游點軍人免收門票等一批實際困難，軍政、軍民關系空前融洽。19xx年和XX年，本人被授予××市擁政愛民模范個人、首都軍民共建精神文明先進個人榮譽稱號。19xx年因工作政績突出，榮立三等功。XX年，被集團軍評為優秀紀檢干部。

19xx年5月，在××市第二十二中學由、介紹，本人加入了共青團組織;19xx年3月在×軍高炮團一連由、介紹，加入中國_組織，19xx年3月，在該團政治處轉為_正式黨員。入團入黨后，曾擔任過團支部書記，集團軍宣傳處黨小組長，集團軍政治部黨支部宣傳委員，旅黨委、紀委書記。能夠在思想上積極要求進步，努力學習，不斷改造世界觀，執行黨的決議決定堅決，比較注重加強黨性鍛煉和修養，堅持用黨性原則規范言行，發揮黨員的模范作用，在個人利益與黨的利益發生矛盾時，能把黨的利益放在首位，廉潔自律，自覺樹立領導干部的良好形象。

村委委員個人自傳范文 第9篇

通過培訓，我對村干部這個崗位更加珍惜，強化了我為民干事的信心，干好工作的決心，促進幫助農民增收的雄心。我對黨和國家的農村政策有了更進一步的了解，認識到了團結的重要性，我感到肩上的擔子很重，對新農村建設有了更深刻的認識。下面我把幾天來的學習體會向各位領導和同志們做以回報。

一、抓班子、帶隊伍，提高自身素質。

作為新一屆兩委會的班長，要在區委、區政府、鎮黨委、政府的正確領導下，以xxx理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十七屆三中全會精神，緊緊圍繞農村改革、發展、穩定大局，堅持以經濟建設為目標，以加強村干部隊伍建設為重點，以黨員教育管理為基礎，推動農業和農村經濟結構戰略性調整，促進農村經濟發展和社會全面進步。

要建設一只好的村干部隊伍，必須加強村組干部的學習培訓，努力構建團結協作的村“兩委”班子，同時把那些政治素質好、發展有潛力、有文化的年輕同志納入到村級后備干部行列中來。

學習黨的方針、政策、掌握理論武器，學習現代管理的基本技能，找準自己的位置，干好自己的工作。從群眾中來，到群眾中去，和群眾達成一片，遇事多和群眾商量，從本村實際出發，理出一條符合我村實際的經濟發展思路，努力做到民主決策。在發展的同時，我們還要面臨長期執政考驗，市場經濟考驗;以身作則，搞好黨風廉政建設，提高拒腐防變的能力，努力做到兢兢業業做事，干干凈凈做人，無愧于全村父老鄉親的信任和重托。

二、抓經濟、促發展、保穩定。

認真學習十七屆三中全會會議精神，緊扣經濟建設這個中心，圍繞“干部受教育，群眾得實惠”這根主線，著力提高村干部的思想觀念、政治觀念、政策觀念和工作作風、工作方法、工作水平，高標準、高質量的抓好學習教育。

大力發展經濟，增加農民收入，積極探索新形勢下發展集體經濟、增加農民收入的新路子，是黨和國家對我們基層干部的基本要求。十七屆三中全會制定了發展農村的新政策，結合幾年來我的農村工作經歷，一是做好群眾工作，大力宣傳黨的農村政策，引導群眾解放思想，更新觀念，一家一戶的經營模式已經制約了我村的經濟發展，要在群眾自覺自愿的基礎上，搞好土地流轉，集約經營、規模經營。改善傳統的種植模式，發揮新型農業、現代農業的優勢，使農民盡快增產、增收。二是目前我村養雞規模已經達到近30萬只，利用這個優勢，合理規劃養殖小區，提高檔次、擴大規模，把更多的農戶吸引到養殖小區，使更多的農民從土地中解放出來，拉長產業鏈，增加大型沼氣池的數量，09年使使用沼氣的農戶新增40%。召開黨員、代表、村民會議，理出我村新農村建設的思路，拿出規劃，在創建文明村，文明戶，村容村貌等方面有新突破。三是依托我村緊靠思念果嶺的地理優勢，加大招商引資力度，進行新農村建設，同時為農村剩余勞動力的轉移就業創造更有利的條件，搭建更大的平臺。

村級管理方面，堅持依法行政、依法辦事，用制度規范每個村組干部的言行，把村組各項事務至于廣大村民的監督之下，保障村民的知情權、參與權、決策權、監督權，提高村組干部和聯戶代表依法辦事的意識。

今后的三年，我要帶領“兩委”班子，團結協作、務實忠干，凝聚方方面面的力量，上下互動，形成合力，使各項工作積極爭先進位。大膽闖、大膽試，大膽實踐，研究新情況，解決新問題，創造新經驗，積極探索新形勢下加強黨組織建設的有效途徑，爭做一名優秀村干部，向上級黨委、政委和廣大村民交上一份合格的答卷。

村委委員個人自傳范文 第10篇

之前剛上大一的時候我就向黨組織遞交了入黨申請書，可能是黨組織認為我的入黨申請書寫的不夠好或者是我的素質達不到黨組織的要求，黨組織拒絕了我的入黨申請，可是黨組織還是給了我機會，讓我再接再厲，在以后的機會中實現自己的入黨愿望。

我考慮到黨組織對我的了解不夠深入，所以我就想向黨組織遞交我的入黨自傳，讓黨組織更好的了解我，了解我強烈希望加入做^v^的愿望。

我父親是一名中國^v^黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。

從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為三好學生。小學畢業后，我以優秀成績考入了中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，我光榮地加入了中國共產主義青年團。

在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的一次挑戰的話，我不會后悔我所作的選擇。最后我被調劑錄取到__大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。

大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名^v^員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。

經過認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的必修課。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。二年級上學期，我被選為學院學科部副部長，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的^v^員。

我渴望成為一名光榮的中國^v^員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得^v^員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗.

敬愛的黨組織，今天我鄭重地遞上入黨自傳，是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴格審查后能予以批準，我將認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格而且先進的^v^員，為黨的事業、為我國的社會主義向現代化事業貢獻我畢生的精力和熱血。

村委委員個人自傳范文 第11篇

??時間過的飛快，轉眼我已經擔任村官三年多了。從__村到__這三年多的基層工作經歷，是我人生歷練的一筆寶貴財富。我從當初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去，工作也逐漸地變得熟練、更加務實求真。三年來，在街、村兩級領導的正確帶領下，我積極認真地協助村書記做好村工作，努力做到了不辜負領導的支持和群眾的信任?，F將一年工作情況總結如下：

??一、多看多聽多學，不斷提升和完善自己

??我始終嚴格要求自己，加強自身學習。堅持學習黨和國家的各項方針、政策。進一步提升自己的思想道德素質，增強自己的責任感和使命感，在心目中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時我還認真學習了村工作制度匯編，先后查閱多本和諧村建設和村工作有關的書籍，認真地學習了有關黨會等方面的時事知識。此外，我還主動與村領導溝通，學習領導處理村糾紛和辦理具體事務的方法，并將所學應用于工作實踐，創新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。

??二、用心用勁用實際行動與群眾談感情

??積極投身社會主義和諧村建設。__村群眾人口復雜，開展村工作有一定的難度。我就在村書記的帶領下，挨門挨戶的上門宣傳創城、村規民約等制度并詳細調查住戶的情況，遇到困難戶或是家庭情況比較特殊的住戶，我都特別標注，希望日后能給這些住戶一些實質性的幫助。我還虛心向村干部學習他們和群眾打交道的工作方法，熱情接待每一位前來辦事的群眾，以十二分的耐心講解他們提出的困惑，不怕困難和誤解，堅持到底，最后我終于贏得了村群眾的認可，不再被他們認為是空架子沒有實際能力?，F在我已經和群眾都變得熟識，他們都積極配合我村開展的各項工作，增添了我工作的信心和提供了無盡的動力。

??三、立足本職崗位，協助村干部做好日常事務

??1.基層組織建設工作。完善黨建材料，按街黨委和村委會的要求，積極做好基層黨建工作，做到創先爭優。

??2.開展農村黨員干部現代遠__教育工作。作為到村任職大學生村官，積極開展遠__教育也是我的分內工作，我積極組織村內黨員群眾，一起收看優秀黨員的典型事例、科教片、黨的方針政策等節目，充分利用節日節點在“七一”組織黨員觀看“建黨95周年慶祝大會”和“兩學一做知識競賽”活動，使黨員干部長期受教育，人民群眾得實惠，不斷提高他們黨性覺悟。

??3.文字材料處理。我最經常的工作是協助村干部處理一些文字材料，撰寫一些相關的工作計劃和總結報告，利用自己所學的計算機知識處理一些電子材料，例如：檔案整理、記錄會議內容、文件的復印、打印、資料錄入等工作。

??4.撰寫村史工作。__村史是我村一直比較重視的工作，來到__后，這項工作的重擔就落到了我身上，我每天整理并校對村史各個章節的內容，并編寫各種表格、整理材料。在一年的努力下，我村的村史終于編撰完成，靜待出書。

??5.積極配合村內開展的各項惠民工作。充分利用大學生的前身，聯系高校學院黨委來我村開展知識講堂，如8月26日工業大學管理學院宣講團走進__，針對“中華傳統文化”“中國夢”“社會主義核心價值觀”三個方面的知識為我村黨員進行了詳細講解，使村里的黨員得到了學科式知識的積累。

??6.配合黨支部發展黨員工作。為發展黨員提供各項材料服務，2020年配合我村黨支部發展黨員2名，辦理接受黨員2名。

??7.充分發揮專業優勢，為村內惠民工作出謀劃策。借助村內打造的“十月書畫院”平臺，組織少年繪畫班開展各項活動。3月份組織參與我村十月書畫院百名少兒創作以社會主義核心價值觀和創建文明城區為題材的百米長卷；加深了村民精神文明建設的認知，8月組織參與青少年“暑期夏令營活動”和“弘揚中國夢活動”為十月書畫院的小學員們為提更了豐富的學習形式，也激發了學習熱情。

??8.其他工作。配合村干部組織實施創建文明城區建設有關任務，開展教育學習、計劃生育、矛盾調解、惠民保障、調查統計、宣傳教育等工作。協助 “兩委”完善村級各項事務，實現事務管理公開、公正、透明。

??四、深刻感悟

??通過在村任職這幾年，我深刻的領悟到，選擇做一名大學生“村官”，就要抹開面子，首先當好學生，向村干部學習，較快地融入村 “兩委”班子中。理想和現實總是有些差距，到村任職必須擺正位置，腳踏實地，忘記“證書”，忘記學歷，以“小學生”的姿態從頭開始學，從小事做起，不能好高騖遠，舍近求遠。擺正自己的位置，當好助手參謀，把心放在工作上。敢于解放腦子想，放開膽子干，不僅要為村建設出謀劃策，同時自己要勇于挑重擔子，積極參與到村的重大決策和解決重大問題上來，敢干、真干，才能干出成效。

??五、清醒認識明確存在不足和努力方向

??在工作中我也認識到了自己的不足，主要體現在以下幾點:

??1.理論聯系實際的能力有待提高

??三年的村官生活讓我學到了很多知識，要把這些知識很好的運用到村工作中去，需要找到理論聯系實際的切入點，需要對村工作十分熟悉，才能將理論運用的得心應手，這也是我需要改進和提高的。

??2.與群眾溝通缺乏技巧

??有時候講大道理并不能把問題解決，需要運用老百姓特有的語言幽默與技巧。很多時候自己無法解決的問題，村干部三言兩句就讓群眾們心服口服，在溝通方面我還要向他們學習。

??3.在村工作中思路不開闊

??思路不開闊，也是在我工作中凸顯的問題，要想開闊思路，還要進一步學習村工作，進一步問計于民、問需于民，與群眾打成一片。

??在以后的工作里，我會更加嚴格要求自己，繼續發揮特長、改進不足，虛心學習、求真務實，為加快推進和諧農村建設貢獻一份力。

村委委員個人自傳范文 第12篇

尊敬的黨組織：

我于1978年4月9日出生在雙城縣一個普通農民家庭。7歲上小學。在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是黨給的，我應該好好學習，天天向上，熱愛黨和人民，孝敬父母。當年，我光榮地加入了少先隊，還被選為小組長。

1991年，我小學畢業，考入鄉中學。隨著年齡的增長知識的積累，在鄉團委和校團總支的培養教育下，我在思想上懂得了加入團組織對青少年政治進步的重要性，向團組織提出了申請，并于第二年加入中國共產主義青年團。后任班團支部組織委員、班長。

1997年高中畢業。因幾分之差沒考上大學，回到村里。第二年結婚。村黨支部我，幫助我。我先后當過團支部宣傳委員、村民代表。由于家里比較窮，黨員劉明學與我結對子，擔保我貸款，幫助我辦起了全村第一個養豬場，當年致富。劉明學還和我一起學習黨的基本知識，為我訂閱《黨的生活》雜志。同時，村黨支部吸納我參加了業余黨校。黨員的言傳身教，黨支部的關懷，使我的思想覺悟有了很大的提高。我深切地認識到，中國_始終代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民群眾的根本利益，是領導我們事業的核心力量。

1999年3月，我向黨支部遞交了第一份入黨申請書，向黨表明了自己的理想和愿望，申請加入中國_，立志為共產主義事業奮斗終身，為建設有中國特色的社會主義新農村貢獻自己的聰明才智。從此，我在思想上、工作上更加嚴格要求自己，經常找黨員談心，匯報自己的思想。XX年7月，我被黨支部列為入黨積極分子，并參加了鄉里舉辦的入黨積極份子培訓班，使我的思想有了進一步的提高，更加明確了自己的努力方向，增強了為共產主義而奮斗的信念，決心把自己的一生交給黨。

XX年1月，黨支部批準了我參加“黨員聯系戶”的請求。我的聯系戶是劉明濤。他很困難。我以黨員為榜樣，給他找到了飼料加工的致富門路。當時，我的養豬場已發展到近千頭，每天都需要大量的飼料。這樣，以我的養豬場為依托，我富，他也會富起來。他沒資金，我為他墊付;他不懂技術，我找書本或請教外材明白人，學會了再教他?？墒?，這時有人說我是為了自己打算。我一時委屈。黨員劉明學知道后，和我談心，使我明白了黨員不僅要能夠為人民服務，還要具備任勞任怨為黨工作的精神。于是，我放下了思想包袱。我決心，等劉明濤脫了貧，再聯系兩戶貧困戶，把黨的溫暖送給他們，走共同富裕之路。

回顧自己走過的道路，從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識，能夠以黨員的標準要求自己，都是黨組織培養教育的結果。我決不辜負黨對我的培育，繼續努力學習和工作，接受黨組織的考驗，爭取早日入黨。

我的家庭出身是農民。父親張文明、母親曹麗、弟弟張云舉、妹妹張云霞都是農民。我的主要親屬：岳父曹廣學，本村農民;伯父張文科，_黨員，縣中學教員;舅父曹效民，本鄉永勝村農民。

自傳人：

20xx年xx月xx日

村委委員個人自傳范文 第13篇

文章標題：農村干部雙述雙評工作總結

近兩年來，***縣委組織部積極探索新形勢下農村基層組織建設面臨的新情況、新問題，在全縣農村干部中推行了以“村述民評、村述鄉評”為主要內容的“雙述雙評”管理新機制，極大地調動了廣大農村干部干事創業的積極性，增強了農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

“雙述雙評”的提出

著農村社會經濟的不斷發展，特別是在實行村民委員會直選以后，農村社會政治形勢出現了一些新的變化，部分農村干部思想混亂、作風粗暴、工作效率低下，與新形勢下“鞏固基層執政基礎，提高黨的基層執政能力”要求極其不相適應。有的村干部“對上”只對鄉鎮黨委書記、鄉鎮長負責，不把其他鄉鎮干部和包村干部放在眼里，工作推諉扯皮、敷衍塞責，致使上級的一些方針政策不能得到有效地貫徹執行；有的村干部不能自覺接受群眾監督，工作我行我素，獨斷專行，缺乏民主意識，導致村內黨群、干群關系緊張，群眾上訪事件時有發生；有的支部成員片面地認為村委會在支部的領導下工作就是村里的一切事情都由支部說了算，對村委工作指手劃腳，橫加干涉，而有的村委干部認為自己是群眾選出來的，遇事不與支部商量，不接受黨支部領導，導致兩委干部搞內耗，鬧不團結，影響各項工作開展，也直接影響了黨在農村的威信和凝聚力、戰斗力。[文章-找文章,到]

根據這些情況，***等幾個鄉鎮黨委積極探索農村干部管理辦法，把科級領導干部年終述職評議的機制運用到農村干部管理之中，要求農村兩委班子及成員每半年分別向村民代表、黨員代表和鄉鎮黨委、政府進行述職，接受評議，并根據評議結果，評定村干部格次，與村干部獎懲任免掛鉤。這一做法把“對上負責”與“對下負責”有效地結合了起來，既促進了兩委班子團結干事，又促進了農村各項工作的順利開展，辦法試行兩年來，取得了較為明顯的社會和經濟效益。受這一做法的啟示，縣委認為：新時期必須走出黨管干部就是黨組織直接任免干部的舊框框，建立起更高層次和更深意義上的確保黨管干部原則和貫徹組織意圖的新機制，用機制來調動廣大干部的工作積極性，激發農村干部“為官一任，造福一方”的使命感和責任感。因此，在規范和完善部分鄉鎮做法的基礎上，縣委組織部制定了《關于在全縣農村開展“雙述雙評”工作的意見》，提出了以“村述民評、村述鄉評”為主要內容的“雙述雙評”農村干部管理模式。

主要做法

“雙述雙評”的主要內容包括兩個方面：一是村述民評。村兩委班子成員分別向全村黨員、村民代表、小組長以上干部進行述職，與會人員采用無記名投票方式對述職人員進行評議,評議后，由村民代表計票、監票，當場宣布評議結果。二是村述鄉評。各村兩委班子及成員分別向鄉鎮班子成員、中層干部、包村干部述職，與會人員對述職村及人員進行無記名投票評議，評議后，在“雙述雙評”領導小組的監督下，當場計票，宣布結果。具體措施是：

一、強化領導，責任落實到人。成立了由縣、鄉鎮、村三級干部組成的“雙述雙評”工作領導小組，明確規定鄉鎮黨委書記和村黨支部書記為活動的第一責任人，組織副書記為具體責任人?？h級主要由組織部、民政局派人參與，具體負責對整個活動的監督與指導，確?！半p述雙評”工作的公開、公平、公正；鄉鎮黨委負責具體組織實施，村班子積極配合并做好述職準備。

二、明確內容，提供述評依據。村兩委班子圍繞“五個好”標準，以班子自身建設、黨員隊伍建設、制度建設以及農業結構調整、信訪穩定、落實縣鄉中心工作等內容，突出發展農村經濟、增加農民收入這個中心進行述評。村兩委干部重點在思想品質、個人素質、團結協調、完成任務、致富帶富、為民意識、廉潔自律等方面進行述評。

二、嚴格程序，確保公開公正。“雙述雙評”工作每季度進行一次，村述民評會議時間為每季度第一個月的第一周,各村支部書記負責大會召開的具體事項，包村干部及分包鄉鎮領導參與村述民評會，并進行監督檢查，對不按程序進行述評的村，責令其重新開展述評；村述鄉評會議由鄉鎮黨委負責組織,時間為村述民評會之后一周內，“雙述雙評”領導小組成員到會督促檢查。之后，鄉鎮黨委召開會議，根據兩級評議結果對村兩委班子及成員格次進行集體研究認定，并向各村進行反饋，在各村公開欄內向群眾公布，接受群眾監督。

三、突出重點，抓兩頭帶中間。“雙述雙評”工作嚴格按照“抓兩頭、帶中間”的工作思路，重點評出“兩頭”即先進班子、后進班子、優秀村干部和不稱職村干部。村兩委班子按好、中、差三個類別劃分，村兩委干部按優秀、稱職、不稱職三個格次確定。凡村評、鄉評兩個測評結果“好”類票均達到80％以上的班子，確定為先進班子，有一個測評結果“差”類

村委委員個人自傳范文 第14篇

建立激勵保障約束機制激發農村干部整體活力 ——麻家塢鎮關于農村村干部管理情況的調查與思考

為了建設一支高素質干部隊伍，激發農村班子內在活力，鞏固農村執政基礎，幾年來，麻家塢鎮先后推行了村級班子“雙向承諾制”，對農村工作實行“千分考核”，對農村干部實行“聯績計酬”，提高離任干部待遇等一系列制度，采取“雙述職、雙評議”立體考核、鎮村干部聯查工作、無職黨員設崗定責等多種措施，逐步建立、健全了農村干部激勵、保障、約束機制，充分調動了農村干部干事創業的積極性，在探索新形勢下農村干部管理的路子上又向前走了一步。

一、主要作法及成效

(一)狠抓“雙強”培養，強化村級班子建設

一是創新載體爭“雙強”。在全鎮開展了爭當“創業帶富標兵”和設崗定責活動，全鎮60歲以下的有勞動能力的黨員、干部全部參加，根據各村實際情況和黨員具體情況科學設崗、黨員認崗、支部定崗、群眾評崗等措施，全鎮680多名黨員上崗，達到了很好的效果。二是雙向用力育“雙強”。為廣儲“雙強”后備，實施了“三個培養”（把優秀致富能手培養成黨員，把黨員培養成致富能手，把黨員致富能手培養成村干部）。三是拓寬渠道選“雙強”。在選人用人上，拓寬選拔思路，不僅僅局限于農民黨員，還注意從退伍人員、優秀民營企業家、退休干部、下崗工人等群體中，選擇有創業意識、有致富本領的“雙強”型人才擔任 - 1 -

“兩委”干部。對村內有合適人選，條件成熟的村，采取“兩推一選”等方式選人。2014年，通過“兩推一選”產生“雙強”支部書記8名，涌現出了吳章罕、郝玉鎖等先進典型。對一些暫沒有合適人選的村，象北一和麻家塢二村。以前一直沒有選出支書人選，班子處于癱瘓狀態。黨委任命農村工作能力強的2名機關干部擔任村黨支部書記。他們上任以來，帶頭調整產業結構，把群眾的精力集中到發展經濟上來。在他們的帶動下，這兩個村發展肉雞養殖，修路、加強基礎建設等，使這兩個村很快扭轉了落后被動的工作局面。

（二）狠抓農村干部管理，建立干部激勵保障約束機制

1、“千分考核、聯績計酬”。從2014年開始，麻家塢鎮即對農村工作和村干部工資的發放實行“千分考核、聯績計酬”，把各項農村工作分類量化，村干部工資由固定工資和績效獎金兩部分構成，固定工資保證村干部的最低誤工補貼，績效獎金實行“千分考核、聯績計酬”。在具體操作上，一是量化考核目標。黨委、政府每年將農村各項主要工作細化量化，定出分值，各項工作總分1000分，另對階段性非常項工作單獨計分，納入總分之內。二是認真考核。對農村各項工作進行半年初評、年終總評，確定各村考核得分。三是獎優罰懶。各村干部工資按得分多少決定，得分越多獎金越高。對考核為優秀的村，績效獎金100%發放；考核為一般的村，績效獎金80%發放；不合格的不予發放，并給與一定的經濟和組織處理。2014年全鎮24個村中6個村被評為優秀，17個村被評為一般，1個村被評為不合格，村干部工資中，工資

最高與最低相差2014余元，極大的調動了村干部的干事創業積極性。

2、“雙述職、雙評議”。即由村黨支部書記或村委會主任把工作目標完成情況，向鎮黨委和黨員會述職，由全鎮領導干部和各村村民代表會成員進行評議，“雙述職、雙評議”半年初評、年終總評。在“雙述職、雙評議”中，鎮黨委認真組織，做到“兩把關、三審核”?！皟砂殃P”即由包片領導和包村干部把關，把好年初承諾目標制定關，把好考核得分關?！叭龑徍恕奔慈旯ぷ髂繕送瓿汕闆r和下年度承諾目標要經包村干部和包片領導審核簽字，鎮黨委審核后，才能進行公開述職評議。為使活動不搞形式不走過場，鎮黨委組成督導組對各村述職評議全程進行督導檢查，同時負責對“雙述職、雙評議”大會上交的評議表進行匯總。評議結果公示半月，作為“千分考核、聯績計酬”的主要依據，實現工作成效與經濟待遇掛鉤。對工作差，作風差、群眾滿意率低的村干部視情況進行誡免談話，責令限期整改或按照組織程序進行調整。2014年來，鎮黨委指派專人對評議結果較差的5名村干部進行誡免談話，派出了3個工作組對工作差的村進行后進支部整頓。

3、發揮離任干部作用。從2014年開始，每逢換屆、工程建設、調研、重大節日等工作前，鎮黨委都會派出專門的工作人員，到離任干部家中走訪慰問，征求意見。同時，在每個村聘請1名離任干部做民情調查員，充分發揮他們的作用。今年，麻家塢鎮抽調人員組成調查組，深入到全鎮24個村，對目前在世的在村中

任過職的人員逐人進行詳細調查，通過查閱資料、走訪老黨員、與群眾座談等形式，對全鎮的離任老干部進行詳細登記造冊，徹底掌握了全鎮離任干部的底數。這些措施的實施，使在職干部看到了希望，免除了后顧之憂。

（三）狠抓創業承諾，強力推進村級組織規范化建設

首先拓寬四個主體。一是“兩委”集體承諾。農村黨支部、村委會結合新農村建設規劃，對年度工作目標進行具體量化，公開承諾。 二是干部個人承諾。120名“兩委”干部結合分管工作作出個人承諾。三是配套組織承諾。全鎮48個村級配套組織，如團支部等也都做出承諾。四是無職黨員承諾。無職黨員在設崗定責的基礎上，結合各自的崗位職責做出承諾，每年在職責范圍內為群眾做1-2件實事。其次抓好五個環節。一是承諾。村兩委的承諾由兩委會制定、村民大會通過、黨委審查、報組織部備案；其它個人和組織的承諾目標由各組織和個人制定、村黨支部審核備案。二是踐諾。各承諾主體要認真對照承諾目標，每月進行自查，確保按期完成承諾目標。三是督諾。村兩委的目標完成情況由鎮黨委督導，其它的踐諾情況由鎮黨委和村黨支部共同督導。鎮黨委每季度督導一次，開展鎮村干部聯查一次，定期通報督查情況。四是述諾。實行雙向述諾，村兩委、無職黨員和村級組織負責人在村民代表會上進行述諾。五是評諾。在雙向述諾的基礎上，實行“雙評”，即對承諾目標的完成情況和群眾滿意度兩個方面進行測評，對承諾目標完成情況較差或群眾滿意度測評結果

較差的班子、個人限期整改。承諾完成情況和評議情況作為評優評先和村干部獎金確定、發放的主要依據。

二、存在的問題

一是村干部工資整體水平低。由于鎮財政收支矛盾較大，對村干部工資補助的資金仍然有限，短期內難以提高村干部工資的整體水平。

二是村干部專職人員較少。由于專職人員少，各項繁雜的工作任務要靠主要干部去執行，他們大部分時間忙于村中事務，農事無暇顧及，家庭照顧不周。使有的干部覺得劃不來，難免產生主動辭職的想法和行動。

三是農村干部整體素質偏低。農村干部80%為初中及以下文體程度，文化素質較低；部分村干部年齡較大，思想上因循守舊，接受新事物的意識和能力較差，缺乏帶領群眾致富的本領，持不求無功、但求無過的看攤守業思想。

一是強力發展經濟。增強經濟實力，為建設社會主義新農村奠定物質基礎，化解村級債務負擔，增加農村干部的辦公經費，提高工資整體水平。

二是減少農村干部職數。嚴格控制干部職數，提倡和推行交叉任職，換一種途徑增加在職干部收入，減少財政負擔。

三是加大獎勵力度。拿出一筆專項資金，對做出突出貢獻和成績的村集體和個人進行重獎，實行以獎代補，形成濃厚的干事創業竟爭氛圍。

四是完善教育培訓機制。加強思想教育和業務培訓，解決村干部“不想干”、“不會干”的問題。通過培訓逐步規范農村干部行為，提高隊伍整體水平。

五是建立健全農村干部養老保險機制，為農村優秀干部繳納養老保險金，為離任干部發放定額補貼，讓他們在職安心工作，退職無后顧之憂。

2014年12月20日

村委委員個人自傳范文 第15篇

本人張德峰，性別男，漢族，1985年12月06日出生，籍貫黑龍江省依安縣，出生在一個工人家庭，入黨用心分子，現工作于唐山曹妃甸工業區長白機電設備檢修有限公司。我父親張太喜，漢族人，政治面貌群眾，1954年1月4日出生，大慶油田有限職責公司工人。母親譚新，漢族人，政治面貌群眾，1953年5月7日出生，現已退休。妻子步婉瑩，滿族人，政治面貌團員，1986年4月11日出生，唐山曹妃甸工業區長白機電設備檢修有限公司工人。

1992年9月我進入黑龍江省大慶市采油五廠機關一小，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那里受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。在那里不僅僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步理解了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人”這首優美的少年先鋒隊隊歌，小學一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。從此，我學習更加努力了，在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、用心表現。在小學階段，我曾擔任過學習委員、班長，多年被評為校級三好學生，優秀學生。

1998年6月小學畢業，我以優異的成績考入了大慶市第二十三中學。在初中時，學校里有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發了加入中國共產主義青年團的愿望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國_的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自我，用心爭取加入團組織，最后在20xx年5月4日加入了中國共產主義青年團。我更加刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，用心參加學校的活動，為老師分憂解難，多次被評為“三好學生”。

20xx年6月中考，我考入了大慶市第五十六中學學習。高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精辟的分析國內形勢，分析社會主義與資本主義的優缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足于全世界，分析國際上的風云變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足于世界，務必改革開放，務必要提倡科學，科技興國，務必堅定_的領導。在理論的指導下，在事實面前，我認識到中國_帶領中國人民翻身做主，帶領中國向前發展，_提出改革開放，帶領中國人民發展致富，滿足人民的物質和精神需要所有這些說明中國_是人民的公仆，是忠于人民的，是為人民服務的，_是最先進的領導階級，她帶領中國人民從勝利走向勝利，堅持_的領導是正確的。

20xx年6月高中畢業，在高考這座獨木橋上，我考上了大慶市師范學院。翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。在大學的四年生活中，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。透過學習《中國_章程》、《_思想概論》、《_理論》以及馬克思主義哲學，馬克思主義政治經濟學等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫忙，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、_思想、_理論和“XXXX”重要思想作為自我行動指南的政黨，領導人民通往人類最完美的社會--共產主義，于是我對黨組織更加充滿向往

20xx年我被唐山曹妃甸工業區長白機電設備檢修有限公司錄用，在此刻已經工作了三年了，在這段時間里，我不斷學習黨的先進思想，在學習實踐科學發展觀活動中，我更不斷在進步，與許多優秀黨員朝夕相處，并開始系統的學習馬列主義、_思想和建設有中國特色的社會主義理論。在學習、工作和生活中，我逐漸認識到作為一個真正的_員，不光要有科學的思想、火一般的熱情、高水平的素質，以及要正其身，作一個高尚的人更重要的是要擔負著更艱巨的社會職責和歷史使命。我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產力還很落后、社會保障仍不完善、公民素質仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學兒童，仍有許多孤苦老人需要照顧，所有的問題都只有在國家強大的條件下才能解決，應對這些問題，_員總是走在最前面，當然_有義務理解這些社會賦予的職責。在困難面前，_員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用;在利益面前，國家、群眾和他人的利益高于一切。

在自我的成長學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自我的主觀世界。無論何時，我會努力提高自我，全心全意為人民服務，為社會主義建設貢獻自我的一份力量。

村委委員個人自傳范文 第16篇

昭君鎮鎮村干部如何調處矛盾糾紛幾點建議

“村官”雖然不大，卻要“上管天下事，下管雞毛蒜皮”每天都會遇到許多矛盾糾紛。因此，調處矛盾糾紛是村干部一項重要的經常性工作，那如何調解各種矛盾呢？下面進行舉例分析：

1、如何處理家庭糾紛？首先要耐心聽、細心觀察、了解全面，其次是要公平、公正合乎情理的處理問題，學會考慮周全以免留后遺癥。

2、如何處理宅基地糾紛？處理該類糾紛一定要秉公辦事，一碗水端平，必要時可訴諸法律程序。在處理該類糾紛中，包村干部、村委會就是要巧妙的抓住雙方都怕打官司、怕結怨的心態，因勢利導，最終促成和解。

村干部要實事求是，具體問題具體分析，有法依法，有理說理，靈和應變?？傊?，要以維護村民利益為前提，要以為民服務為準則，要以平息事端為核心，要以處理矛盾為根本，大事化小，小事化了，使矛盾糾紛妥善處理，使村民生活安定健康，使各村和諧穩定。

掌握和積累一些有效解決農村矛盾糾紛的方法和途徑，可以幫助我們在實際工作中把一些棘手的矛盾糾紛進行化解，因人而異，因事而異，巧妙地利用這些工作技巧可以收到良好的效果，做好農村矛盾糾紛調處工作，可以為構建和諧社會奠定堅實的基礎。

調解好矛盾糾紛的基本步驟為：一是摸清情況，了解矛盾的起因和雙方的焦點；二是現場調查，掌握第一手資料和真實情況，做到心中有數；三是傾聽陳述，耐心聽取矛盾雙方的述說，現實情況往往是雙方各執一詞，造成“公說公有理，婆說婆有理”的局面，要認真仔細聽取雙方每一句話的含義，加以鑒別；四是認真分析，分析矛盾存在的問題所在和解決的辦法，適用法律法規的可行度；五是協商調處，根據矛盾糾紛的具體情況，運用靈活的矛盾處理辦法，對事件的當事人進行單獨協商，求同存異，達成一致的處理意見，最終使矛盾糾紛得以圓滿的解決。在現實工作中，我

們通常用一些行之有效的處理方法，這些方法概刮起來有：政策攻心發，換位思考法，推心置腹法，典型案例引導法，初級矛盾快速制止法，偏激矛盾冷處理法。

方法一：政策攻心法。這是我們最常用的方法之一，這種方法適用于對法律法規不了解或者是不懂的人群。在具體工作中，我們首先要向當事人宣傳國家的政策法規；其次是結合矛盾糾紛的具體情況，對照法律條文的具體條款，進行逐詞逐句的分析講解，讓其了解違背政策將承擔的后果；第三是經過耐心細致的工作，可以使矛盾雙方心悅誠服的接受我們的調解。

方法二：換位思考法。這種方法適用于善解人意和愿意諒解人的人群。所謂的換位思考法，就是將矛盾雙方的位置進行互換，雙方站在對方的立場和觀點上，讓其感受對方的態度和承受力，使其在思想上發生變化，最終取得矛盾的化解。

方法三：推心致腹法。這種方法適用于性格直率的人群。在調解矛盾糾紛的過程中，我們要敞開心扉說亮話，講出心里話，講一些真實可信的話，讓對方能夠完全接受，使對方能夠感到，從而打動對方的心聲，取得對方的諒解和理解。這是最容易、最有效的矛盾糾紛調解的方法。

方法四：典型案例引導法。這種方法適用于注重現實的人群。在處理矛盾糾紛中，我們適時地引用身邊的正反典型案例引導矛盾雙方當事人，以人說事，以事說人，以古說今，讓其進行比較，發現自己在矛盾糾紛中存在的不足之處，從而弱化矛盾糾紛，最終達到解決問題的目標。

方法五：初級矛盾快速制止法。俗話說“小漏不補，大漏受苦”。矛盾糾紛也是這樣，在矛盾糾紛的初發階段，作為村干部就要早發現、早介入、早制止、早處理，要深入矛盾一線，面對矛盾、正視矛盾，控制矛盾，不讓矛盾擴大化，把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態，重要掌握“早”和“快”

這兩個環節，這樣可以收到事半功倍的效果。

方法六：偏激矛盾冷處理法。這種方法適用于矛盾比較重大和突出的糾紛，最適用于對法律知識和方針政策不全面了解的人群。矛盾的雙方如果是對政策法規一知半解的人，說懂又不懂，說不懂又不全懂，自認為對政策法規了解的人，最容易把矛盾糾紛由小變大，由簡單變復雜，由容易解決變成難以處理，處理這類矛盾糾紛就不要過于熱情，要外冷內緊，表面上冷淡，實際上重視，更不能草率和著急，切不可急于求成，必須讓矛盾的雙方盡情地訴說和發泄，這個時候，矛盾雙方的情緒是很難控制的，負責調解的干部不要去作任何的解釋和調解，把矛盾糾紛雙方“晾”在一邊，也就是把矛盾糾紛進行“冷卻”，等矛盾雙方情緒穩定下來，這個時候處理起來就容易多了。

上述處理矛盾糾紛的步驟和方法，在實際工作有一定的可操作性，雖然不是很全面和科學，有待加以完善，但是具有一定是實用性。在實際處理矛盾糾紛時，我們要了解情況，因勢利導，方法得當，靈活運用，處理及時，就能有效地解決各種矛盾糾紛，減少矛盾糾紛的升級，從而密切與廣大群眾的關系，為構建和諧社會奠定堅實的基礎。

村委委員個人自傳范文 第17篇

我叫***，系××機關一名基層干部，男，×族，××××年×月×日出生于××省××市的一個普通干部家庭。

我的祖母×××，是一位勤勞儉樸的家庭婦女。父親×××，^v^黨員，現任××市第×中學校長，母親×××，是一位愛國愛黨的群眾，此刻××市××公司任會計。我的主要親屬僅有一個姑姑，在××市第一醫院婦產科任醫師，是^v^黨員。

就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特定的生活年代和成長環境使我對中國^v^有了由淺至深的認識，并逐步構成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

把我由小帶大的祖母，首先影響、教育了我。她年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不一樣的社會，對^v^的好處和恩情有著最深切的體會。她時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫，^v^主義入侵時如何流離失所，^v^如何歷盡艱難領導人民趕跑了日本鬼，打敗^v^反動派、使人民翻身解放，過上安寧和幸福生活……。她就是這樣經常教育我要感激黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國^v^無限崇敬和熱愛的種子。

××××年九月，我剛滿七歲上了小學。在教師的培養教育下，我懂得了今日的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我應當好好學習，天天向上，不辜負黨對我的培育。不久，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，明白了自我是共產主義接班人，肩負著光榮而又重大的歷史使命，從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一向名列前茅。

××××年×月小學畢業，我考入了××中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長提高必須靠近團組織，主動理解團組織的教育和培養。經過組織的幫忙和自我的努力，于××××年×月×日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國^v^的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：必須要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自我培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自我的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在高中時我被選為班上團支部書記，曾被評為學校和××市優秀團員?！痢痢痢聊晡腋咧挟厴I，順利地經過高考，幸運地考取了××大學××學院××專業，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。

新生入學教育期間，我聽取了學院×××院長作的《認真學好馬克思主義理論，當好黨的事業接班人》的報告、院黨委×書記講黨的基本知識、高年級學生黨員×××談爭取加入黨組織，走又紅又專道路的體會，使我在思想上明確了今后的努力方向，并開始了更高的政治追求。新生入學教育結束后，我懷著激動的心境向黨組織遞交了入黨申請書，證明自我的夢想和愿望，愿意加入中國^v^，為共產主義事業奮斗終身。

一年級上學期，我進取參加了學生黨支部組織的馬克思主義理論和黨章學習小組學習。下學期，我被批準參加本學院分黨校舉辦的入黨進取分子黨的基本知識培訓班學習。經過學習，使我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名^v^員。由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。

與此同時，我十分重視政治理論課和時事學習。系統地學習了馬克思主義基礎課程和中國近現代史，使我在政治覺悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，初步樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，進一步堅定了共產主義夢想和社會主義信念。我更加深刻認識到我們的黨不愧是偉大、光榮、正確的黨，是全中國人民的領導核心。僅有在^v^的領導下，我們的改革開放才能順利進行，跨世紀的宏偉目標才能實現，富強、民主、禮貌的社會主義現代化國家才能建成。

村委委員個人自傳范文 第18篇

全縣精準扶貧活動啟動以來，代縣民政局按照縣委、縣政府對此項活動的總體安排和部署，結合實際，精心組織，周密安排，強化督導，狠抓落實，工作進展順利，現將20___年度上半年工作完成狀況總結如下:

一、強化組織領導，精心安排部署

一是及時成立領導機構。局領導高度重視精準扶貧活動，迅速成立了由局長趙平安為組長的精準扶貧活動領導小組及辦公室，并按照班子成員包片分工，制定了《代縣民政局機關干部包村分工表》，每村指派一名班子成員和三名包村干部深入基層開展包村工作，全局共選派包村干部5名。同時確定了工作聯絡員，及時與包鄉單位聯系溝通，確保了與縣鄉村三級配合協調、運轉有效。

二是認真制定工作方案。我局多次召開工作會議，根據縣“領導干部大下鄉”活動有關文件要求，結合縣委“領導干部大下鄉”活動實施方案，在充分研究討論的基礎上，結合我局實際，制定了《代縣民政局扶貧工作實施方案》。

三是超前安排準備。為切實開展好“領導干部下鄉”活動，下鄉包村前，組織專人對各村狀況進行了摸底調查，并將各村的基本狀況分別印發到每個工作組，為他們盡快熟悉狀況、進入主角帶給了第一手參考資料。同時印制了《干部下鄉活動下村入戶民情民意調查表》。

四是認真組織業務培訓。下村入戶前，我局組織包村干部進行了業務培訓，認真學習傳達了縣有關文件精神，重申了工作紀律，指出了工作方法，明確了任務目標，使工作組和有關人員掌握了重點，學會了方法，促使下鄉工作迅速啟動。會上，重點對下鄉干部提出了具體要求，要求他們在下鄉工作期間，結合實際，發揮優勢。

二、采取有力措施，扎實有序開展

(一)落實領導職責制。實行了局領導班子聯系村職責制，1名副科級領導干部和其他4名干部職工，全部建立了聯系點，每周至少到聯系點調研指導工作2次?；顒悠陂g，我局領導干部共深入聯系點調研指導工作38次。

(二)建立健全工作機制。局活動領導小組辦公室將工作組成員名單、分組狀況和聯系方式等基本信息制成表格印發到每個工作組包村干部手中，同時，建立了定期匯報制度，每周匯報一次工作進展狀況，要求每一名包村干部都要記好工作日志。

(三)迅速上崗到位。包村工作組主要到峨口鎮對接并和鎮、村干部群眾座談。座談會上，包村工作組和鎮黨委以及所包村黨支部書記，分別介紹了有關狀況，順利完成了對接。我局5名包村干部，派駐到南新村，全部到崗到位。

(四)深入排查調研。各工作組下村入戶后，采取召開座談會、深入農戶家中走訪、發放民情民意調查表等多種方式進行了深入細致的調查研究。在調研過程中，與農民應對面、心貼心交流。廣泛宣傳縣委、縣政府的農業農村工作發展思路和舉措，幫忙所包村謀劃今年的農業農村工作，引導農民發展新型合作組織。了解群眾所思、所想、所需以及關注的熱點難點問題。認真做好社會矛盾隱患大排查工作，排查化解不穩定隱患。廣泛聽取農民群眾的意見推薦，認真研究解決問題的措施辦法，做到發現一個問題解決一個問題、有什么問題就解決什么問題。在活動期間，工作組共深入基層34次，發放調查意見單500余份，調查整理全鎮村民中存在的困難和問題45個，經歸納分析，共梳理了6個方面20個問題，并按近期遠期、分門別類建立了臺帳，制定了切實可行的整改措施，并明確解決的時限，落實職責人。在整改落實階段，我局及時召開了轉段工作推進會議，要求包村干部堅持隨時發現問題，隨時解決的原則，及時幫忙鄉村解決疑難問題，對不能立即解決的問題，要進行認真梳理，分清輕重緩急，重點工作和一般性工作，制定解決問題具體方案、計劃，明確解決的時限，落實職責人，并建立整改落實臺賬和幫忙解決實際問題記實表，制定解決問題措施辦法。

三、注重宣傳推廣，強化督導檢查

扶貧工作開展以來，我局透過各種會議、入戶走訪等形式大力宣傳“干部下鄉活動”的目的好處及活動的相關狀況，充分調動群眾參與的用心性，為活動的開展營造良好的輿論氛圍。大力宣傳包村工作進展狀況和取得的成效。為確?；顒訉嵭?，我們加強督促檢查，每周匯報一次工作進展狀況。采取定期與不定期相結合、普查與抽查相結合、明查與暗訪相結合的方式進行督查。局工作領導組多次召開工作會聽取匯報，研究措施，促進活動的有序開展。突出抓好禮貌建設工作。今年3月，我們用心配合村支部，全面加強了農村禮貌建設工作。充分利用廣播、走訪、會議、座談等方式方法，宣傳禮貌建設的重大好處，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎上，加強對村民進行法律法規、村規民約教育，努力克服消除禮貌建設工作中出現的`不利因素和不良現象，取得較好效果。

四、具體完成工作

按照縣委、縣政府“干部下鄉駐村工作”要求，我局用心開展此項活動，大力宣傳各類惠民政策，透過與各級部門的用心協調，20___年度上半年具體幫扶工作完成如下:

峨口鎮南新村:

我局幫扶工作:春節前夕，局領導干部走訪慰問困難群眾10戶，發放面粉10袋、大米10袋、油10桶、慰問金300元。

我局與有關部門協調幫扶完成工作:1、協調水利局，投資萬元，準備建設U型渠6千米，目前已經完成3千米，可灌溉耕地1800畝;2、投資2萬余元，建成垃圾池4個。

下半年，我們將以改善幫扶群眾的生產生活條件為目標，進一步提高工作標準，改善工作方法，努力為村群眾辦更多的實事、好事。

村委委員個人自傳范文 第19篇

本人___，女，漢族，生于1965年6月15日，是增城市__鎮__村__社人。

學習經歷：1973年9月至1978年6月，在仙村雅瑤小學讀書并畢業;1978年9月至1981年6月，在仙村中學讀初中并畢業。

由于家庭兄弟姊妹較多，我初中畢業后半年內，在家務農，幫助家里干農活。1982年1月，在朋友的介紹下，我到東莞毛織廠工作。作為一名基層勞動者，我熱愛本職工作，虛心學習，兢兢業業，刻苦耐勞，掌握技能的同時，和廣大勞動者互愛互助，結成良好的友誼，一直至1985年6月，期間工作表現一直良好。1985年7月，我調職到仙村雅瑤毛織廠工作，已經熟練掌握紡織技術的我，希望回到家鄉去，為家鄉的事業貢獻自己的力量。于是，我在雅瑤毛織廠一做就八年。時間過得充實，八年的歲月里，不但磨練了我堅強的意志，更了解基層勞動人民的疾苦。在毛織廠的工作，不但讓我更加熱愛生活，珍惜生活一切美好的事物，也讓我明白到普通群眾，為了生活，為了過上好日子，年年月月付出辛勤勞動的汗水。一分耕耘，一分收獲。我相信，這十多年在毛織廠工作的經驗，我一生受用。

從1993年5月起，受到村老婦女主任的邀請，我出來參加村委會婦女主任換屆選舉。不服群眾的重負，我以絕大多數票數獲得選舉勝利。從此，我走上從政的道路，相信生于農村的我，面對群眾，面對新的工作挑戰，我應該充滿自信，不應畏懼，哪怕一點兒也不，我自己告訴自己。村老支書看出了我的焦慮，找我到辦公室談話。在老書記分析和安慰下，我改變了畏懼的思想，努力向前輩學習業務知識，走訪村民，堅持群眾路線。

作為一名婦女主任，我主要負責村的兒童、婦聯、計生和兼任村經濟聯合社出納員。在工作崗位上，我多次獲得上級部門的表揚，并獲得多項證書，計生工作上了一個臺階。在新形勢下，計生和婦聯工作越顯重要，隨著新時期計生工作的難點，我多次和村支部書記和村委主任商量關于村計生工作的對策，并聯合鎮掛點部門，挨家挨戶做宣傳，做思想工作。

同時，作為一名^v^員，我遵紀守法，嚴格要求自己，批評與自我批評，做好本職工作。

村委委員個人自傳范文 第20篇

姓名：高x；性別：男；民族：漢族；文化程度：本科；籍貫：湖南省x市；家庭出身：干部，1987年05月20日出生于湖南省x市?，F工作于湖南省武岡職業中專。服裝設計專業教師。

一、本人簡歷1992年9月－1998年7月年在湖南省武岡師范附小讀小學。1998年9月－2001年7月在湖南省武岡市第二中學讀初中。1999年5月加入共青團組織。2001年9月－2004年7月在湖南省武岡市第二中學讀高中。2004年9月－2008年7月在貴州大學藝術學院讀本科。2009年3月我在武岡藍深職業技術學校參加工作。2009年6月－2009年8月在廈門唯學培訓學校學習。2010年1月至今在湖南省武岡市職業中專從事服裝設計教學工作。期間完成了市人事局的新進人員的轉正考試...

村委委員個人自傳范文 第21篇

為了提高村級干部的綜合素質，增強村級干部工作的信心，使我鄉村級干部能夠適應新形勢下農業農村工作的要求。按照著力培養和造就一支規模宏大、結構合理、素質較高的村級隊伍的要求，明晰工作思路，制訂政策措施，為全面建設小康社會，順利推進社會主義新農村建設，我鄉在2021年度中對村級干部進行了一系列的培訓。通過以會訓、利用遠程教育平臺集中學習培訓、外出到市、縣兩級黨校脫產培訓、外出考察等培訓方式，使我鄉廣大村級干部的見識得到了進一步增長，帶領群眾致富的能力得到了進一步的提高。

一年來，我鄉村級干部培訓工作在xxx**縣委、縣人民政府的領導下，在縣委組織部的業務指導下，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xxx、十六屆三中、四中、五中全會，省委九屆八次，市委七屆十四次以及縣委十屆五次、六次全會精神，認真落實市、縣組織工作會議精神，繼續按照“常規工作抓扎實，重點工作見成效，創新工作出亮點，保障工作有實招”的工作思想，扎實推進全鄉各項工作，為實現我鄉“十一五”規劃開好局、起好步，以實現**鄉經濟社會發展的歷史性跨越，建設和諧**鄉，提供堅強的組織保證和人才支持?，F將我鄉2021年度村干部工作總結如下：

一、培訓基本情況

全鄉現轄八村級辦事處（將原有的17個行政村和1個居民委員會合并而來），共有支村兩委干部43人，平均年齡36歲，初中及初中以下文化程度的占干部總數的70%。截至目前共組織村干部外出培訓考察共8期，32人，現有村級干部總數的74%，每期外出培訓都在一周以上。除此之外，還舉辦了兩學期的農村黨員干部現代遠程教育中專班學習，每期學員都是有28名，其中現任村級干部22人，每期都開設了6門課，每個學科的學習都在80學時以上，中專學習中開設的課程都是當我鄉農村經濟發展有關的課程，如：《農村富余勞動辦轉移技能職業教育》、《鄉鎮企業管理及實用技能基礎》、《現代養殖實用技術》《無公害蔬菜栽培技術》等。加上中專班的學習培訓，我鄉現有村級干部在2021年度中參訓率達100%，培訓內容主是農村基層組織建設、社會主義新農村建設、農業農村產業結構調整、農村經濟社會發展、鄉鎮企業管理、養殖實用技、無公害蔬菜栽培技術等。

二、村級干部培訓工作目前存在的問題

對于村干部培訓，我鄉目前主要存在的問題有：一經費投入不足，村干部教育培訓工作開展難。由于經濟比較困難，財政開支的重點首先是保工資、保運轉，難以投入更多的經費用于村干部人才資源的開發。二是沒有規范的培訓基地，村干部教育培訓工作難以大規模地、系統性地開展。三是部分村干部年齡偏大，他們的知識結構老化，觀念落后，創新能力不強，能以適應新形勢發展的需要。

三、村級干部培訓工作下步打算

今后的工作中我將進一步解放思想，樹立科學的村級干部培訓觀，增強做好村級干部培訓工作的緊迫感。要發展，尤其是我們農村，村級干部是關鍵，要從提高他們的認識入手，進一步解放思想，以高度的政治責任感和歷史使命感，把村級干部培訓工作作為一項重大而緊迫的任務，擺在各項工作的突出位臵，抓緊抓好。

進一步完善村干部培訓工作配套政策，營造良好的政策環境。深入貫徹落實和全縣人才工作會議精神，認真修善好我鄉村級干部隊伍建設規劃，在村級干部培養、引進、使用、獎勵專項資金管理等方面制定一些配套政策，充分發揮政策的激勵和導向作用，為村級干部成長和工作營造良好的政策環境。一是要營造良好的工作環境。采取切實有效的措施，努力改善其工作條件。

二是要營造良好的學習環境。努力為各位村級干部創造學習培訓和進修提高的機會。

三是要營造良好的人際環境。加強與各位村級干部的溝通，增進理解，形成相互信任、彼此尊重、和諧融洽的人際關系，為村級干部做好各方面的服務。

進一步提升村級干部培訓工作思路，落實好村級干部培訓工作要點，結合我鄉經濟發展實際，創新方法，銳意進取，引進、培養、盤活并舉，努力使通過開展村干部培訓工作提高村級干部對我鄉經濟建設和社會發展貢獻率。

村委委員個人自傳范文 第22篇

敬愛的上級領導：

我叫xxx，現年四十歲，xxx 黨員，曾任村委委員，現任第三村民組組長、電工。

很榮幸地成為我村第八屆村委換屆選舉村長候選人，在這里首先感謝廣大村民對我的支持和信任，同時還請大家一如既往的繼續給予我支持和幫助。這次能夠得到大多數群眾的推選，我確確實實感到心潮澎湃，感慨萬千，這是一份信任，同時也是一份責任。在今天這樣一個神圣的時刻，我只想把我的心里話說出來，把我甘愿為全村父老鄉親們做些事情的心愿講出來，希望能夠得到大家更多的理解和更大的支持。

我深知當村干部難，當一個能夠聚人心，得民意，能夠讓百姓滿意，令群眾放心的村干部更難。作為一名xxxxxxx員，我是懷著滿腔的熱情、高度的責任感、抱著一種真正為村民辦實事、辦好事的心情來參選的。如果我能夠得到群眾的信任和認可當選，我將本著全心全意為全村人服務的信念，實實在在為百姓，全力以赴謀發展。具體辦好以下實事：

一、真正實現家家戶戶通水泥路;

二、重新改造旅店樓，建設一個集商貿、住宅為一體的綜合樓，為村民營造就業、住宅的良好環境;

三、新增娛樂健身場地一個，為村民創造更好的健身、娛樂條件;

四、新建村老年活動室，讓廣大老年人真正有自己的娛樂、活動場所，做的老有所樂;

五、村民福利在保證原有福利的前提下，逐年要有增加;

六、六十歲以上的老年人每人每年發放十斤雞旦;

七、規范企業承包合同，落實財務監督制度，健全民主理財體系，擴大集體經濟收入;

八、參加高考考入大學本科的學生當年每人發獎學金壹仟元;

九、免收農村合作醫療費，真正讓我村村民人人免費參加新型農村合作醫療;

十、徹底改善我村衛生環境，每天設專車回收垃圾，做到垃圾不落地;

十一、在幼兒園原址新建高標準半托幼兒園一座，讓每個幼兒都有條件接受良好的幼期教育;

十二、完成閉路電視模擬轉數碼的改造工程，免收村民的轉換初裝費;

十三、認真進行考察，新上村辦企業一個，為村民提供就業和致富的機會。

以上是我經過慎重考慮后做出的，我保證不辜負廣大選民的期望，擔起這份責任，保證在任期內趕上或超過鄰村五里后的發展水平。說到做到。我愿接受廣大村民的監督，如果不能兌現我將主動辭職。最后，我只想向全體村民說一句話，那就是：給我一次機會，還您一個滿意。

村委委員個人自傳范文 第23篇

敬愛的黨組織：

您好!

我是x年x月出生于xx省xx市的。我的成長到目前為止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一名大學村官，為鄉村致富富出謀劃策。

x年x月x日，我懷著童年的夢想上了xx小學。在這段時間里，給我印象最深的，對我幫助教育的就是我的老師。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學補習功課，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的愿望實現了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以后，我擔任了班級學習委員等職務，由于表現突出，被評為優秀干部、縣級三好學生等。在老師的培養下，x年，我以優異的成績考入x中學。

上中學以后，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在x年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨后，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年，我先后獲得優秀班干部、縣級三好學生等稱號。由于我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的員無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾……

高中生活中，學習很緊張，作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在_年春夏之交的政治風波中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、*。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和_保持一致。_英明地、果斷地平息了那場政治風波以后，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了高中時代，邁進了眾多人向往已久的高等學府。

在我高考報志愿的時候，也是經歷了一番思想斗爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較為落后、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考大學。但我卻毅然填報了xx大學。來到學校后，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認為上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯系將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。我和另兩名同學還獲得獎學金。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，并在假期里深入農村，同農民廣泛接觸。了解到黨的致富政策給農民帶來的巨變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。_南巡講話，xx大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。為農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，為我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極匯報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步，自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

x年結束了大學生活，剛參加上作，對于以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了匯報。我決心在今后的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此后，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那里的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上，與當地村干部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧并重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，為他們提供技術服務，僅一年多的時間里，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續為人民群眾多辦好事，積極為農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，為社會主義現代化建設添磚加瓦!

自傳人：

20xx年xx月xx日

村委委員個人自傳范文 第24篇

本人XXX，性別X，漢族，1988年6月17日出生在XXX本科在讀，工人家庭出身，此刻就讀于XXXX大學XXX專業并入學以來在擔任班級宣傳委員此刻擔任院學生會學習部部長。

我于1988年開始生……市的一個普通工人的家庭，出生在20世紀80年代的我是沐浴著黨的陽光而成長起來的。我的父親、母親都是愛黨敬黨勤勞樸實的工人。由于我的母親謙虛嚴謹的生活態度和父親執著認真的工作態度，所以父母對我的教育很嚴格。當我還是孩提時他們就教育我做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。從小父母親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱歌頌黨的歌。父親告訴我：這天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。就在這樣一個普通又溫暖的家庭，我健康幸福的成長。

雖然我的父母親不是黨員，但是，我是在黨的教育下成長起來的。因為我一向深受我的外公影響，我的外公是一名黨員，從小外公就給我講黨的光榮歷史，唱黨的歌曲給我聽，讓我記憶尤新的是《沒有_就沒有新中國》。

1995年9月我懷著童年的夢想上了小學。接觸的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在這段時間里，給我一向最深的就是我的語文老師，從他那里我理解了更多老一輩無產階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事跡。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣的受人愛戴、尊敬，務必從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在家里幫父母做些力所能及的活，在學校帶領同學們打掃衛生，擦黑板，幫忙成績差的同學補習功課，一次受到父母的贊揚和老師的表揚。在二年級，我早早埋藏在心中的愿望實現了，最后戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角—紅領巾。入隊宣誓時的情景至今還經常閃此刻眼前，高舉小拳頭，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩。從那以后，我擔任了班級體委，由于表現突出，被評為優秀干部、三好學生等。在四年級、五年級時參加通遼市舉辦的中小學生運動會，取得優異的成績并評為優秀運動員。在老師的培養下，加上我自身的努力，20xx年，我以優異的成績考入內蒙古通遼市第四中學。

上中學以后，我更加努力學習文化知識，思想上用心要求進步，體育成績突出，用心參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發了加入中國共產主義青年團的愿望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國_的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自我，用心爭取加入團組織，最后在20xx年12月9日加入了中國共產主義青年團。在學校組織的各種活動中，我組織同學用心參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。并且在初中一向都參加通遼市舉辦的中小學生運動會，取得優異的成績。在初三時還評為校級的體育標兵并做代表發言。之后又考入了內蒙古通遼市第三中學。

高中是青年學生世界觀構成和確立的重要階段。剛上高中，班主任老師就向我們講，在這一階段，人的工人家庭出身，此刻就讀于內蒙古民族大學體思想觀念、政治信仰，都將逐步構成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料。使我對共產主義有了初步認識，再聯系平常在報紙上、電視中看到的_員光明磊落、無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾……

高中學習很緊張，但我作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自我的政治素質有了較大提高。我更加感受到黨的偉大。與此同時，我一向都在參加體育鍛煉在高二時舉行校運動會我作為運動員代表并發言并且還打破了校百米記錄。在高三時還代表學校參加內蒙古通遼市科爾沁區中學生運動會，被評為校級優秀班干。

育系體育教育專業并入學以來在擔任班級宣

在我高考報志愿的時候，也是經歷了一番思想斗爭的，我卻毅然選取了XXXX大學，來到學校后，我擔任了班級團宣傳委員。(在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認為上體育專業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。但我卻沒有因為這而沉淪，因為我明白沒有哪個專業是沒有用的，只要把該學的學好就不會虧對自我，可能我這樣說有些自私。但大學就是這樣一個鍛煉自覺性的地方。)在大學的學習中，我深刻的體會到黨的重要性。立志要成為一名能為人民服務的_員，要在黨的領導下更多的為同學、我老師奉獻出自我力量。20xx年10月15日我懷著無比Ji動的的情緒向黨組織遞交了入黨申請書。我相信這是我向黨走出關鍵的一步。透過在大學黨校的學習，我光榮的成為了一名入黨用心分子，這更加堅定我對黨的向往。我深知，一個人確定自我的奮斗目標相對容易，但持之以恒地為實現奮斗目標而努力卻是很難的。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自我的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了一年多時間。

工人家庭出身，此刻就讀于內蒙古民族大學體回顧自我的走過的點點滴滴，我不僅僅看到了自我的不足，也看到了自我在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自我，完善自我，用心向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自我，用對祖國和人民的忠誠和職責鞭策自我，奮斗不息使自我成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自我成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國特色的共產主義事業奮斗終身。

請黨組織考驗我!

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村委委員個人自傳范文 第25篇

近兩年來，***縣委組織部積極探索新形勢下農村基層組織建設面臨的新情況、新問題，在全縣農村干部中推行了以“村述民評、村述鄉評”為主要內容的“雙述雙評”管理新機制，極大地調動了廣大農村干部干事創業的積極性，增強了農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

“雙述雙評”的提出

隨著農村社會經濟的不斷發展，特別是在實行村民委員會直選以后，農村社會政治形勢出現了一些新的變化，部分農村干部思想混亂、作風粗暴、工作效率低下，與新形勢下“鞏固基層執政基礎，提高黨的基層執政能力”要求極其不相適應。有的村干部“對上”只對鄉鎮黨委書記、鄉鎮長負責，不把其他鄉鎮干部和包村干部放在眼里，工作推諉扯皮、敷衍塞責，致使上級的一些方針政策不能得到有效地貫徹執行；有的村干部不能自覺接受群眾監督，工作我行我素，獨斷專行，缺乏民主意識，導致村內黨群、干群關系緊張，群眾上訪事件時有發生；有的支部成員片面地認為村委會在支部的領導下工作就是村里的一切事情都由支部說了算，對村委工作指手劃腳，橫加干涉，而有的村委干部認為自己是群眾選出來的，遇事不與支部商量，不接受黨支部領導，導致兩委干部搞內耗，鬧不團結，影響各項工作開展，也直接影響了黨在農村的威信和凝聚力、戰斗力。

根據這些情況，***等幾個鄉鎮黨委積極探索農村干部管理辦法，把科級領導干部年終述職評議的機制運用到農村干部管理之中，要求農村兩委班子及成員每半年分別向村民代表、黨員代表和鄉鎮黨委、政府進行述職，接受評議，并根據評議結果，評定村干部格次，與村干部獎懲任免掛鉤。這一做法把“對上負責”與“對下負責”有效地結合了起來，既促進了兩委班子團結干事，又促進了農村各項工作的順利開展，辦法試行兩年來，取得了較為明顯的社會和經濟效益。受這一做法的啟示，縣委認為：新時期必須走出黨管干部就是黨組織直接任免干部的舊框框，建立起更高層次和更深意義上的確保黨管干部原則和貫徹組織意圖的新機制，用機制來調動廣大干部的工作積極性，激發農村干部“為官一任，造福一方”的使命感和責任感。因此，在規范和完善部分鄉鎮做法的基礎上，縣委組織部制定了《關于在全縣農村開展“雙述雙評”工作的意見》，提出了以“村述民評、村述鄉評”為主要內容的 “雙述雙評” 農村干部管理模式。

主要做法

“雙述雙評”的主要內容包括兩個方面：一是村述民評。村兩委班子成員分別向全村黨員、村民代表、小組長以上干部進行述職，與會人員采用無記名投票方式對述職人員進行評議,評議后，由村民代表計票、監票，當場宣布評議結果。二是村述鄉評。各村兩委班子及成員分別向鄉鎮班子成員、中層干部、包村干部述職，與會人員對述職村及人員進行無記名投票評議，評議后，在“雙述雙評”領導小組的監督下，當場計票，宣布結果。具體措施是：

一、強化領導，責任落實到人。成立了由縣、鄉鎮、村三級干部組成的“雙述雙評”工作領導小組，明確規定鄉鎮黨委書記和村黨支部書記為活動的第一責任人，組織副書記為具體責任人?？h級主要由組織部、民政局派人參與，具體負責對整個活動的監督與指導，確?！半p述雙評”工作的公開、公平、公正；鄉鎮黨委負責具體組織實施，村班子積極配合并做好述職準備。

二、明確內容，提供述評依據。村兩委班子圍繞“五個好”標準，以班子自身建設、黨員隊伍建設、制度建設以及農業結構調整、信訪穩定、落實縣鄉中心工作等內容，突出發展農村經濟、增加農民收入這個中心進行述評。村兩委干部重點在思想品質、個人素質、團結協調、完成任務、致富帶富、為民意識、廉潔自律等方面進行述評。

二、嚴格程序，確保公開公正。“雙述雙評”工作每季度進行一次，村述民評會議時間為每季度第一個月的第一周,各村支部書記負責大會召開的具體事項，包村干部及分包鄉鎮領導參與村述民評會，并進行監督檢查，對不按程序進行述評的村，責令其重新開展述評；村述鄉評會議由鄉鎮黨委負責組織,時間為村述民評會之后一周內，“雙述雙評”領導小組成員到會督促檢查。之后，鄉鎮黨委召開會議，根據兩級評議結果對村兩委班子及成員格次進行集體研究認定，并向各村進行反饋，在各村公開欄內向群眾公布，接受群眾監督。

三、突出重點，抓兩頭帶中間。“雙述雙評”工作嚴格按照“抓兩頭、帶中間”的工作思路，重點評出“兩頭”即先進班子、后進班子、優秀村干部和不稱職村干部。村兩委班子按好、中、差三個類別劃分，村兩委干部按優秀、稱職、不稱職三個格次確定。凡村評、鄉評兩個測評結果“好”類票均達到80％以上的班子，確定為先進班子，有一個測評結果“差”類票達到40％以上的，確定為后進班子。凡測評結果中“優秀”票達到80％以上的確定為優秀村干部， “不稱職”票達到40％以上的，確定為不稱職村干部。

四、嚴格獎懲，強化激勵機制。對確定為先進的村兩委班子和優秀村干部，在全鄉通報表揚，對確定為后進班子和不稱職的村干部，進行通報批評。對年度內四次被評為先進的班子和農村干部，鄉鎮黨委大力表彰；對年度內一次被評為后進班子和不稱職的村干部，進行誡勉談話；對年度內連續兩次被評為后進的班子和不稱職的村干部，鄉鎮黨委選派工作組進村開展集中整頓，指派班子成員，幫助整改；對年度內四次被評為后進的村班子和不稱職的村干部，鄉鎮黨委將勸其辭職,對勸而不辭的干部,將撤消其職務或按照有關程序進行罷免。

主要成效

“雙述雙評”機制的實施，找到了一條管理農村干部的新路子，取得了明顯成效。

二是激發了村干部的生機和活力。“雙述雙評”的推行，將村干部的一切工作置于鄉鎮黨委和群眾的雙重監督之下，增強了村干部的危機感，村干部普遍感到前所未有的壓力，尤其是村委干部，極大地增強了他們把競選承諾變成現實的壓力和動力，紛紛轉變工作作風，積極為群眾辦實事，辦好事。今年上半年，全縣新修鄉村道路 公里，新打機井**眼，整修校舍250多間，幫助群眾新上致富項目**個。

三是密切了黨群、干群關系。通過“雙述雙評”，廣大農村干部認識到工作好壞不再只由上級組織說了算，群眾有了評判權，較好地解決了“對上負責”和“對下負責”相統一的問題。同時，“雙述雙評”充分尊重群眾、相信群眾、依靠群眾，干部由群眾投票評議，有效地調動了群眾的參與積極性，讓村民感受到了當家作主的光榮，拉近了干部與群眾的距離，架起了一座黨群干群“連心橋”。今年7月21－22日全縣經歷了建國以來最大的一次降雨，大部分村莊和農田內澇嚴重，廣大農村干部在災情面前，始終沖鋒在第一線，使全縣233個村當天全部順利排澇，雨后，為群眾修整房屋1300多間，受到農民群眾一致好評。

四是加快了和諧農村的建設步伐。“雙述雙評”機制激活了農村干部干事創業的內在動力，極大地調動了他們建設小康農村的積極性。廣大干部在帶頭致富的同時，積極幫助群眾選致富項目，找致富路子，有力地促進了全縣經濟發展，涌現出了一大批“雙強雙帶”干部。同時，農村精神文明建設和農村基層民主政治建設不斷向前推進，熱點難點問題得到有效解決，村村建立了文化中心，全縣農村呈現出一片和諧發展的大好景象。

村委委員個人自傳范文 第26篇

敬愛的黨組織：

您好!

我于1978年4月9日出生在雙城縣一個普通農民家庭。7歲上小學。在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是黨給的，我應該好好學習，天天向上，熱愛黨和人民，孝敬父母。當年，我光榮地加入了少先隊，還被選為小組長。

1991年，我小學畢業，考入鄉中學。隨著年齡的增長知識的積累，在鄉團委和校團總支的培養教育下，我在思想上懂得了加入團組織對青少年政治進步的重要性，向團組織提出了申請，并于第二年加入中國共產主義青年團。后任班團支部組織委員、班長。

1997年高中畢業。因幾分之差沒考上大學，回到村里。第二年結婚。村黨支部我，幫助我。我先后當過團支部宣傳委員、村民代表。由于家里比較窮，黨員劉明學與我結對子，擔保我貸款，幫助我辦起了全村第一個養豬場，當年致富。劉明學還和我一起學習黨的基本知識，為我訂閱《黨的生活》雜志。同時，村黨支部吸納我參加了業余黨校。黨員的言傳身教，黨支部的關懷，使我的思想覺悟有了很大的提高。我深切地認識到，中國_始終代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民群眾的根本利益，是領導我們事業的核心力量。

1999年3月，我向黨支部遞交了第一份入黨申請書，向黨表明了自己的理想和愿望，申請加入中國_，立志為共產主義事業奮斗終身，為建設有中國特色的社會主義新農村貢獻自己的聰明才智。從此，我在思想上、工作上更加嚴格要求自己，經常找黨員談心，匯報自己的思想。xx年7月，我被黨支部列為入黨積極分子，并參加了鄉里舉辦的入黨積極份子培訓班，使我的思想有了進一步的提高，更加明確了自己的努力方向，增強了為共產主義而奮斗的信念，決心把自己的一生交給黨。

xx年1月，黨支部批準了我參加“黨員聯系戶”的請求。我的聯系戶是劉明濤。他很困難。我以黨員為榜樣，給他找到了飼料加工的致富門路。當時，我的養豬場已發展到近千頭，每天都需要大量的飼料。這樣，以我的養豬場為依托，我富，他也會富起來。他沒資金，我為他墊付;他不懂技術，我找書本或請教外材明白人，學會了再教他?？墒?，這時有人說我是為了自己打算。我一時委屈。黨員劉明學知道后，和我談心，使我明白了黨員不僅要能夠為人民服務，還要具備任勞任怨為黨工作的精神。于是，我放下了思想包袱。我決心，等劉明濤脫了貧，再聯系兩戶貧困戶，把黨的溫暖送給他們，走共同富裕之路。

回顧自己走過的道路，從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識，能夠以黨員的標準要求自己，都是黨組織培養教育的結果。我決不辜負黨對我的培育，繼續努力學習和工作，接受黨組織的考驗，爭取早日入黨。

我的家庭出身是農民。父親張文明、母親曹麗、弟弟張云舉、妹妹張云霞都是農民。我的主要親屬：岳父曹廣學，本村農民;伯父張文科，_黨員，縣中學教員;舅父曹效民，本鄉永勝村農民。

自傳人：

村委委員個人自傳范文 第27篇

姓名：高x；性別：男；民族：漢族；文化程度：本科；籍貫：湖南省x市；家庭出身：干部，1987年05月20日出生于湖南省x市?，F工作于湖南省武岡職業中專。服裝設計專業教師。

一、本人簡歷1992年9月－1998年7月年在湖南省武岡師范附小讀小學。1998年9月－2001年7月在湖南省武岡市第二中學讀初中。1999年5月加入共青團組織。2001年9月－2004年7月在湖南省武岡市第二中學讀高中。2004年9月－2008年7月在貴州大學藝術學院讀本科。2009年3月我在武岡藍深職業技術學校參加工作。2009年6月－2009年8月在廈門唯學培訓學校學習。2010年1月至今在湖南省武岡市職業中專從事服裝設計教學工作。期間完成了市人事局的新進人員的轉正考試。

二、家庭及家庭成員情景：家庭及家庭成員情景本人尚未成家，獨生，和父母有著一家三口的美滿生活。父親：高漢武，漢族，1963年10月出生，小學教師，文化程度：大專，中.國.共.產.黨黨員，現任武岡市師范附小。母親：張東霞，漢族，1961年10月出生，小學教師，文化程度：大專，現任武岡市東方紅小學。

三、成長經歷我出生在一個書香門第的教師家庭，從小得到了來自社會和家庭的良好教育，在黨的關懷教育下健康成長，生在新中國，長在紅旗下。生于改革開放初期的我，從小到大見證了中國政治、經濟、文化的不斷飛躍發展，以及父母從小的言傳身教使我懂得：沒有共.產.黨，就沒有新中國。1992年至1998年，我在武岡市師范附小完成了小學學習任務。從小，父母就言傳身教，教導我好好學習，天天向上，做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環境讓我成長，我也必須盡全力去回報他們。我在小學的時候教師就給我們講解了一些黨的基本知識，讓我很早就明白偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關于黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小，對黨的認識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號，黨是提高的人所組成的，要求上進的我也想參加這樣一支提高的隊伍，發揮自我的一份作用。1998年至2004年我在武岡市第二中學校完成了中學的學業。我團結同學，刻苦學習，在教師家長們的鼓勵和幫忙下，我加入了共青團。隨著年紀的增長，知識的豐富，我的思想的逐漸成熟。2004年至2008年我考入貴州大學藝術學院完成了服裝設計專業四年本科的學習。在參加工作后，我又有了

新的工作和奮斗目標。人民教師這個光榮而艱巨的職業不斷考驗著我鍛煉著我。

2009年3月我在x市x職業技術學校參加工作。工作期間，我努力工作，勇于實踐，工作認真負責，并在當年被評為優秀教師。2009年6月－2009年8月在廈門唯學電腦學校進行短期培訓。憑借刻苦的學習和自身的聰慧，在短期內熟練掌握多種服裝電腦軟件。2010年1月至今在武岡市職業中專擔任服裝平面設計的教學工作。期間完成了市人事局的新進人員的轉正考試。在從事教學工作期間，我認真學習理論知識，努力專研業務，技術水平和政治覺悟不斷提高。這兩年來，我不論干什么工作，無論在哪個崗位，我都是堅持干一行愛一行，堅持全心全意為人民服務，工作踏踏實實，任勞任怨，團結同志，愛護團體，愛崗敬業，克己奉公。受到領導和同志們的好評。經過多年的學習和實踐，我懂得了***思想、^v^理論和“三個代表”重要思想是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，可是落后決不是社會主義，更不是中.國.共.產.黨，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人

才加入并投身到社會主義建設中來。

村委委員個人自傳范文 第28篇

尊敬的黨組織：

現在的我已經是一名入黨積極分子了，我離我入黨的夢想又進了一步，我相信我能夠憑借自己的努力實現我入黨的夢想。雖然我知道在實現夢想的過程中十分的困難，但是我知道，只要我不斷的提高我自己的工作能力和態度，不斷的提高我自己的思想素質，我會在將來的某一天最終實現我入黨的愿望。

本人×××，性別男，漢族人，19xx年8月20日出生，籍貫xx,碩士研究生畢業，貧農家庭出身，現供職于xxx。家庭成員：父親，xx，農民;母親，xx,妻子xx。

我出生在農村。在我出生的時候，母親還是村里的婦女主任。我從小就過清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。雖然這都是很小時侯的事情，但是能影響我一生。

在我八歲的時候，我在村里的小學讀書。小時侯，雖然不知道讀書為了什么，但是父母經常鼓勵我要好好學習，老師也表揚學習好的學生，我就認真學習，每次考試都是班里的前三名，并且對自己很有信心，將我的好成績一直保持到小學畢業。從小學開始，我就幫家里干活，每天放學后，我就到地里去干活，周末節假日更是如此。我體驗到了農民的辛苦，當時機械化程度不高，耕地、拔草、鋤地、收割、播種……全都靠手工，鋤草最好是在炎炎烈日下，這樣草才容易死掉;夏天噴藥殺蟲，很容易中毒……也就是從那時開始，我不再怕累，同時我也暗下決心，要好好學習，決不能浪費時間，也不能浪費父母的血汗錢，因為我們花的父母的錢確實來之不易啊!我學會了節約，學會了珍惜，從小到大，我認為每個人都應該節約，我們沒有權利浪費，尤其是糧食，不僅是因為許多國家每年有許多人餓死，更重要的是對農民勞動成果的一種尊重。小學的時候，開始朦朧地感到要為四個現代化奮斗，要為人民服務，雖然不知道真實的含義。

當我以優異的成績考入鄉重點初中時，我遇到了更多的挑戰，許多來自不同地方的學生，他們一樣很優秀。我們要共同學習、相互競爭。初中的我已不在是小孩子了，我開始參加沉重的勞動，這就鍛煉了我堅實的身體;同時也為父母分憂解難，更加被他們的真誠和樸實感動。他們支撐著一個家是多么不容易，有機會念書是很幸運的，要珍惜。

在初中時，學校里有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。我開始思索：科學是多么神秘，而又令人向往。在科學的殿堂，似乎可以找到所有問題的答案，并且可以更好的為人民服務，并且我也目睹了農業機械化作業可以大大減輕勞動強度。當時在農村里仍有一些求神拜佛、裝神弄鬼的人，他們害人害己，他們不懂科學。在科學和愚昧的強烈對比下，我感到科學知識的一股強烈的吸引力，將我吸引住了。并且我明白了學習并不是為了得到表揚或者考個好成績，更重要的是只有科學才可以幫助人民，科學是為人民服務的。初中老師經常給我們講偉人科學家的故事，他們是如何艱苦工作，如何以民族國家為己任，如何探求真理，還有一些愛國人士為了祖國拋頭顱灑熱血……我開始思索人到底為什么活著，絕不僅為了自己，除了自己還有父母兄弟，除家庭以外還有親戚朋友，還有同村人，還有同鄉，除了這個城市以外，還有很多個城市，還有很多很多人更重要還有我們偉大的祖國。我活著是為了更多的人更好的活著，我們還要為祖國的強大、繁榮、昌盛而貢獻自己的力量，我有了自己的理想和人生觀。

初中畢業，我考入了xx省重點高中——xx省88中學，以前我從未見過城市的樣子，高中在城市里讀書，又是高興又是害怕，高興的是學校里的教師特別好，許多是國家級優秀教師;學校里到處是樓房，許多東西是新鮮而陌生。擔心的是重點高中高手如云，競爭肯定很激烈;并且同學們都是城市里來的，而我是個農村的。事實證明了我的擔心是多余的，老師很關心同學，同學們也很友好。在高中三年里，我目睹了城市的迅速發展，一座座高樓拔地而起，又高又漂亮，城市里的道路交通有了很大改善，路更寬了更平了，燈更亮了。我們的祖國是多么美好啊!我能感覺到祖國社會主義現代化進程的快節奏。我更加積極的為同學和班級服務。

我強烈的感到，既然是班級的一員，就有責任多為別人和集體服務，高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精辟的分析國內形勢，分析社會主義與資本主義的優缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足于全世界，分析國際上的風云變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足于世界，必須改革開放，必須要提倡科學，科技興國，必須堅定_的領導。

在理論的指導下，在事實面前，我認識到中國_帶領中國人民翻身做主，帶領中國向前發展，_提出改革開放，帶領中國人民發展致富，滿足人民的物質和精神需要……所有這些說明中國_是人民的公仆，是忠于人民的，是為人民服務的，_是最先進的領導階級，她帶領中國人民從勝利走向勝利，堅持_的領導是正確的。我讀高中時，哥哥讀大學，他也向我講述世界各國的科學發展情況，由于他在大學加入了中國_，所以他使我更加深刻地認識到了_的性質，同時暗下決心：要嚴格要求自己提高思想意識，爭取早日入黨。

我懷著激動的心情來到xx讀大學。大一開學開始軍訓，教官都是xx工程兵工程學院的大四學生，他們的一舉一動、一言一行都表現出高素質軍人的風采，他們有嚴格的紀律，他們有一腔熱血：就是報效祖國。這大概就是大學里的第一堂課。大學四年，我積極學習專業知識，多次獲得獎學金，同時擔任過班長、兼職輔導員等職務。在抓好學習的同時，我與許多優秀黨員朝夕相處，在學習和生活中，我逐漸認識到作為一個真正的_員，不光要有科學的思想、火一般的熱情、高水平的素質，以及要正其身，作一個高尚的人更重要的是要擔負著更艱巨的社會職責和歷史使命。我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產力還很落后、社會保障仍不完善、公民素質仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學兒童，仍有許多孤苦老人需要照顧，所有的問題都只有在國家強大的條件下才能解決，面對這些問題，_員總是走在最前面，當然_有義務接受這些社會賦予的責任。在困難面前，_員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用;在利益面前，國家、集體和他人的利益高于一切。

大學畢業后，以出色的表現進入xx省xx廳;在政府工作的兩年時間里，進一步豐富了我的工作實踐，提升了我的政治素質。我參加了全國碩士研究生入學考試，在第一年的基礎課學習過程中，我努力掌握各項專業技能，扎扎實實地對待每一門功課，認認真真地完成每一次作業，兢兢業業地做好每一次研究。在一年多的時間里，我又更加系統的學習了各種馬列著作。這樣的學習讓我對黨的認識更加深刻，這更加堅定了我入黨的信心和決心。

我渴望成為一名光榮的中國_員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得_員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終身!在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國_，要在一個有13億多人口的大國中執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，做一名德才兼備的建設者和接班人!

現在祖國的周邊壞境和內部環境都不是很好，我們祖國面臨的危機比我們現實中想象的要糟很多，很多國際的言論和歪曲事實都在影響我們國家的國際地位。我們并沒有屈服，而是通過我們自己的努力來贏得外界對我們的尊重。但是我想，只有我們國家足夠的強大了，我們就不會有任何的無理挑釁了，所以我們一定要努力的發展經濟，擴大我們國家的影響力。

正是在這種想法下，我想加入中國_，我想更多的為國家，為人民做出自己應有的貢獻，為了實現這個夢想，我一會一直不懈的努力下去，請黨組織相信我!

村委委員個人自傳范文 第29篇

本人，性別：女;民族：漢族;政治面貌：共青團員;文化程度：大學本科;籍貫：江蘇**1987年1月18日出生于江蘇?，F工作于**市**縣高良澗鎮人民政府，任團委副書記。

我于1987年出生在一個普通的工人家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。從小時候起，父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度，時刻感染著我，教育著我。

1993年我開始了學習生涯。入學后，老師教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。我牢記老師的話，在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、用心表現。在一年級時就光榮地加入了中國少年先鋒隊。那時候老師就給我們講解了一些黨的基本知識，讓我很早就明白偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關于黨的最初印象。

1998年至20xx年我完成了初中至高中階段的學習。期間我從第五中學轉學至第三中學，后以優異的成績進入省重點高中**中學進行高中階段的學習。期間我團結同學，刻苦學習，并于1999年11月光榮加入中國共產主義青年團。我在心里告訴本身必須要加倍努力，做一名優秀的學生，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為了建設中國特色的社會主義和實現現代化建設奮斗終身。

20xx年至20xx年我就讀于師范學院漢語言專業。在校期間我學習認真，在學習以外用心參加學校各類文體活動三年共獲得三等獎學金兩次，二等獎學金一次)正是在這三年的學習生活中，我開始超多閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、_思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。隨著年紀的增長，知識的豐富，我的思想的逐漸成熟。我由小時候對黨組織的崇敬變為越來越渴望地加入到她的行列，成為她中間的一員。

20xx年9月至20xx年6月我任**市經濟開發區路小學教師。在校工作期間，堅持一切為了學生、一切為了未來，一心撲在祖國的教育事業上;堅持全心全意為人民服務，為國家培養優秀人才，多次獲得學校、區教育辦表彰。期間我在業余時間學習黨的基本知識和黨的路線方針政策，并經常參加校黨支部舉行的各種活動，對黨有了較系統全面的認識。

20xx年7月我考上了公務員，工作至今。透過學習《中國_章程》、《_宣言》、《_理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，以及身邊_員的模范帶頭作用，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識更加清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、_思想和_理論作為本身行動指南的政黨，正領導人民通往人類最完美的社會建設中。于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書，同時我也明白，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高本身。20xx年10月份我參加了_**市新錄用公務員初任培訓班_的學習，透過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途必須是光明的。我懂得了我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革開放，堅持黨的領導和社會主義道路。

因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國_的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。隨著本身思想的逐漸成熟，我深深地感受到，我找到了本身的信仰，我必須要成為一名_員。為黨、為祖國、為人民奉獻我的全部，把本身的一生都獻給崇高的無產階級事業。

村委委員個人自傳范文 第30篇

本人___，男，漢族，生于____年_月__日，是__市__鎮__村__社人。

學習經歷：1972年9月至1977年6月，在___小學讀書并畢業;1977年9月至1979年6月，在___初中畢業;1980年9月至1983年7月在___高中畢業。

由于已經具備相當學歷和家庭兄弟姊妹較多的原因，我高中畢業后到__人民水泥廠工作，任工藝設計。作為一名基層勞動者，我熱愛本職工作，虛心學習，兢兢業業，刻苦耐勞，掌握技能的同時，和廣大勞動者互愛互助，結成良好的友誼，一直至1988年5月，期間工作表現一直良好。1988年6月起，已經熟練掌握水泥工藝技術的我，希望回到家鄉去，為家鄉的事業貢獻自己的力量。于是，我出來社會創業，選擇社會這個大背景來磨練。時間過得充實，我從零開始，做屬于自己的工廠，后來越做越強，越做越大。二十多年的經商生涯，不但磨練了我堅強的意志，走上致富的道路，而且讓我更了解基層勞動人民的疾苦。在創業經商的過程中，不但讓我更加熱愛生活，珍惜生活一切美好的事物，也讓我明白到普通群眾，為了生活，為了過上好日子，年年月月付出辛勤勞動的汗水。一分耕耘，一分收獲。我相信，這二十多年在從商經驗，我一生受用。我自己富裕起來了，但我的父老鄉親們，很多還過著貧苦的日子，于是，在眾多朋友的支持下，我選擇競選村委會主任一職，希望為村民辦事，帶領群眾致富。

從__年5月起，我出來參加村委會主任換屆選舉。不服群眾的重負，我以絕大多數票數獲得選舉勝利。從此，我走上從政的道路，相信生于農村的我，面對群眾，面對新的工作挑戰，我應該充滿自信，不應畏懼，哪怕一點兒也不，我自己告訴自己。我努力向老干部、老黨員同志、前輩們學習業務知識，走訪村民，了解村民需要，堅持群眾路線。

作為一名村委會主任，我主要職責是

1、在黨支部的領導下，負責主持村委會的全面工作，及時處理、解決日常出現的各種問題;

2、積極向村民宣傳國家的法律、法規及上級黨和政府的各項方針政策;

3、做好街道治理、公共衛生、計劃生育、小學、幼兒園、醫務室、老年協會、文化娛樂等工作;

4、做好民調工作，做到家庭、鄰里和睦，干群關系融洽，不出現越級上訪;

5、及時向上級政府反映群眾要求和建議，保護群眾的各項合法權益;

6、協助鎮政府完成土地規劃等行政任務，教育村民提高納稅、依法服兵役意識;

7、抓好村委會自身建設，制定并落實村委會成員任期目標 責任制和工作任務;

8、及時向支部匯報村委會工作，支持團支部、婦聯、老年協會等組織工作。

在新形勢下，發展壯大農村集體經濟，建設服務好社會主義新農村建設，是我的中心工作。我多次和村“兩委”成員和上級部門商量關于我村新農村建設工作，并聯合鎮國土、規劃、新農村建設等部門，籌劃“長巷中心村”建設，改善村民居住環境，同時，我努力做好民生福祉事業，動員全體村民參加新型農村養老保險計劃。在我的帶領下，長巷村各項工作順利開展。取得較大效果，群眾滿意。今后加大努力，改進缺點，決心為村民辦好實事。

村委委員個人自傳范文 第31篇

敬愛的黨組織：

我xx年xx月出生于xx省xx市。到目前為止，我的成長歷程就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一名大學村官，為鄉村致富出謀劃策。xx年xx月xx日，我懷著童年的夢想上了-x小學。在這段時間里，給我印象最深的，對我幫助教育的就是我的老師-x。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學補習功課，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的愿望實現了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以后，我擔任了班級學習委員等職務，由于表現突出，被評為優秀干部、縣級三好學生等。在老師的培養下，xx年，我以優異的成績考入x中學。

了解到黨的致富政策給農民帶來的巨變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧-小-平南巡講話，十四大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。為農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，為我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極匯報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步，自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

xx年結束了大學生活，剛參加上作，對于以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了匯報。我決心在今后的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此后，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那里的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上，與當地村干部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧并重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，為他們提供技術服務，僅一年多的時間里，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國_的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。隨著自己思想的逐漸成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成為一名_員。為黨、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。

敬禮!

自傳人：

20xx年8月26日

村委委員個人自傳范文 第32篇

×××，19××年×月入伍，19××年×月入黨，大學本科文化，××軍銜，職級正團，××省××市人，現任某部隊副政治委員。

我19××年×月出生在農民家庭，當時正值“_”和人民公社化運動，高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產風”嚴重泛濫，加之蘇聯政府背信棄義撕毀合同，使人民生活和社會主義建設事業遭到嚴重困難，家庭生活非常艱苦，吃過野菜、樹皮。父親×××，務農，小學文化，于19××年病故。母親×××，務農，文盲，現已××歲高齡，在原籍老家休息。妻子×××，大學文化，干部，現在××縣國土房管局工作。兒子×××，大學二年級，現在××青年政治學院讀書。哥哥×××，務農，高中文化。姐姐×××，務農，小學文化。舅舅×××，務農，小學文化，病故。家庭成員及社會關系歷史清白，與本人關系比較密切。

我19××年9月入××市××小學讀書，19××年9月升入××市第二十二中學讀初、高中，學習過語文、數學、物理、化學、英語、政治等課程，先后擔任過少年先鋒隊中隊長，語文、英語科代表。

從我出生起，雖然父母沒有多少文化，但是他們身上素有的勤勞、樸實、苦干，謙虛待人、老實做人、樂于助人和與人為善的高尚品格一直在熏染著我，對我以后的健康成長起到了楷模作用;家境比較貧寒，更加激發了自己艱苦奮斗、發奮成才的決心和動力。因此，我在“好好學習，天天向上”、“為祖國而奮斗”和“沒有_就沒有新中國”的環境中成長，在小學階段，各科成績一直名列前茅，第一批加入了少先隊;在初、高中階段，總體成績是中上等，語文、英語、政治課在本年級一直名列前茅，高中畢業，我的語文、英語成績是本年級的第一名。

19××年初，我高中畢業回原籍，郊區農村的許多新人新事教育感染著我，激發著我發揮自己特長，拿起筆桿去進行宣傳報道，不少稿件被××晚報、××人民廣播電臺刊用。我很快擔任了大隊團支部書記，自己勇于開拓，敢于創新，團的工作搞得有聲有色，被郊區團委評為先進團支部，本人被評為××市優秀團支部書記。19××年10月，我被調到××公社任政工組秘書，同時兼任新聞干事。

在公社期間，先后兩年協助武裝部負責征兵工作，對部隊有所了解，對軍人產生了良好的印象和光榮感。19××年12月，我抱著到部隊這所大學校長見識、鍛煉成才和報效祖國的愿望，在母親非常疼愛、極力不讓走的情況下，毅然參軍入伍。

入伍后，于19××年1 2月至19××年12月，參加了解放軍××指揮工程學院××專業培訓班學習，取得大學?？莆膽{。19××年×月至19××年×月，參加了中央黨校領導干部函授班經濟管理專業(大學本科)學習，在工作與學習矛盾十分突出的情況下，自己擠時間攻讀，從不耽誤輔導聽課，按時上交作業，結合工作實踐，寫出了一些理論性、指導性較強、內容充實的優秀文章，被中央黨校函授學院××軍區分院評為優秀學員。通過學習，提高了自己的理論水平和政工專業能力，為自己的工作奠定了良好的理論基礎。

自入伍后，我一直以“人生能有幾次搏，現在不搏待何時”，“奮斗”和“老老實實做人、踏踏實實工作、堂堂正正為官”為座佑銘。在每個工作崗位上，都堅持奮力拼搏，努力為黨工作，盡力多作貢獻，工作認真負責，工作上堅持高標準、嚴要求，生活上堅持低標準、不攀比，團結同志，與人為善，堅決執行上級指示，服從命令聽指揮，發出自己的光和熱，取得了一些成績。入伍一年多，我就加入了黨組織;入伍兩年多，我就被提為干部。

黨組織的培養教育更加激發了我努力工作、報答黨恩的精神動力。在連隊、團政治處宣傳股工作期間，刻苦學習，積極采寫、拍攝新聞稿件，總結部隊建設經驗，宣揚先進典型，與首長下部隊進行調查研究，當好首長參謀，先后在地市級以上報刊、電臺刊播文字、照片稿件50余篇，19××年有13幅照片被軍事博物館“軍民共建精神文明展覽”選用。參加過數次軍事演習，一邊負責起草戰斗文書，一邊負責團政委的首長決心圖的標繪，先后受各級嘉獎9次。19××年，由于工作表現好，成績突出，總結的工作經驗，有5份被軍和軍區轉發，榮立三等功一次?？傉痢痢林魅?、_長×××等領導同志視察×××，我被調到軍宣傳處幫忙，負責_領導視察部隊的攝影工作，圓滿地完成任務。在×××政治部宣傳科工作期間，19××年整黨，曾擔任過簡報組副組長，總結的3份經驗被集團軍和軍區轉發，19××年起草的“關于今年新兵的主要特點和對政治教育提出的要求”的調查報告，被集團軍和軍區轉發。19××年受師嘉獎一次。

在××集團軍政治部保衛處和宣傳處任干事、宣傳處副處長期間，自己虛心學習，拼命工作，星期天、節假日很少休息，經常加班加點，得到了集團軍首長的充分信任，參加了很多重大任務的完成和中心工作，使自己的調查研究能力、分析認識問題能力、文字表達和演講能力、組織協調能力和總結指導能力得到了很大提高，工作取得了累累碩果。自己本人及與他人合作撰寫的首 長講話稿、匯報材料、調查報告、教育提綱、政治教育試點經驗、政治工作論文等文字材料共××多份。其中被××、總政治部轉發推廣的經驗材料共××份。19××年撰寫的《淺談如何提高干部的政治教育能力》研討文章，被××軍區評為優秀論文獎;19××年參加×××團黨對軍隊絕對領導教育試點，總結的2份工作經驗，被××軍區和總政轉發，中央電臺、電視臺、解放軍報作了報道;19××年調查起草的《當前基層政治工作中需要注意解決的幾個問題》被軍區《政治工作簡況》和總政組織部《組工情況》轉發，總政×××主任在簡報上作了批示，給予了高度評價。同年撰寫的《積極探討機械化部隊建設的特點規律，努力增強政治工作的及時性、有效性》被××軍區和總政轉發;19××年，帶領工作組在×××團進行了穩定干部隊伍思想教育試點，總結的教育經××軍區《政工簡況》轉發推廣，戰友報、解放軍報、_刊登了經驗報道。

在擔 任×××集團軍××旅副政委以來，積極協助軍政主官，搞好政治工作的籌劃、檢查和落實，大項工作或艱巨任務都沖鋒在前。本人分管的政法工作，采取了一系列標本兼治措施，全旅連續5年無刑事案件，嚴重違紀問題明顯減少，保證了部隊的安全穩定。群眾工作和雙擁工作，我積極努力與地方協調，大力開展雙擁宣傳，親自帶領部隊努力為地方兩個文明建設辦實事、做貢獻，開創了新局面，使地方政府為部隊辦了許多實事，解決了供電經費不足、調整炮庫和菜地、開辟了擁軍專線公共汽車，旅游點軍人免收門票等一批實際困難，軍政、軍民關系空前融洽。19××年和XX年，本人被授予××市擁政愛民模范個人、首都軍民共建精神文明先進個人榮譽稱號。19××年因工作政績突出，榮立三等功。XX年，被集團軍評為優秀紀檢干部。

19××年5月，在××市第二十二中學由×××、×××同志介紹，本人加入了共青團組織;19××年3月在×軍高炮團一連由×××、×××同志介紹，加入中國_組織，19××年3月，在該團政治處轉為_正式黨員。入團入黨后，曾擔任過團支部書記，集團軍宣傳處黨小組長，集團軍政治部黨支部宣傳委員，××旅黨委、紀委書記。能夠在思想上積極要求進步，努力學習，不斷改造世界觀，執行黨的決議決定堅決，比較注重加強黨性鍛煉和修養，堅持用黨性原則規范言行，發揮黨員的模范作用，在個人利益與黨的利益發生矛盾時，能把黨的利益放在首位，廉潔自律，自覺樹立領導干部的良好形象。

村委委員個人自傳范文 第33篇

本人XXX，女，漢族，1965年6月15日出生，增城市XX鎮XX村XX社人。

學習經驗:1973年9月至1978年6月，在仙村雅瑤小學學習畢業的1978年9月至1981年6月，在仙村中學中學畢業。

由于家庭兄弟姐妹多，我中學畢業半年內在家務農，幫助家務農。1982年1月，經朋友介紹到東莞毛織廠工作。作為基層勞動者，我很喜歡自己的工作，很虛弱。

學習，兢兢業業，刻苦耐勞，掌握技能的同時，和廣大勞動者互愛互助，結成良好的友誼，一直至1985年6月，期間工作表現一直良好。1985年7月，我調職到仙村雅瑤毛織廠工作，已經熟練掌握紡織技術的我，希望回到家鄉去，為家鄉的事業貢獻自己的力量。于是，我在雅瑤毛織廠一做就八年。時間過得充實，八年的歲月里，不但磨練了我堅強的意志，更了解基層勞動人民的疾苦。在毛織廠的工作，不但讓我更加熱愛生活，珍惜生活一切美好的事物，也讓我明白到普通群眾，為了生活，為了過上好日子，年年月月付出辛勤勞動的汗水。一分耕耘，一分收獲。我相信，這十多年在毛織廠工作的經驗，我一生受用。

從1993年5月起，受到村老婦女主任的邀請，我出來參加村委會婦女主任換屆選舉。不服群眾的重負，我以絕大多數票數獲得選舉勝利。從此，我走上從政的道路，相信生于農村的我，面對群眾，面對新的工作挑戰，我應該充滿自信，不應畏懼，哪怕一點兒也不，我自己告訴自己。村老支書看出了我的焦慮，找我到辦公室談話。在老書記分析和安慰下，我改變了畏懼的思想，努力向前輩學習業務知識，走訪村民，堅持群眾路線。

作為一名婦女主任，我主要負責村的兒童、婦聯、計生和兼任村經濟聯合社出納員。在工作崗位上，我多次獲得上級部門的表揚，并獲得多項證書，計生工作上了一個臺階。在新形勢下，計生和婦聯工作越顯重要，隨著新時期計生工作的難點，我多次和村支部書記和村委主任商量關于村計生工作的對策，并聯合鎮掛點部門，挨家挨戶做宣傳，做思想工作。

同時，作為一名_員，我遵紀守法，嚴格要求自己，批評與自我批評，做好本職工作。