綜合素質作文萬能金句 第1篇

寫好教師資格國考《綜合素質》作文標題方法：一、緊扣材料如果作文形式是命題作文，這時候大家就要按照材料要求確立題目，例如14年上中學段的真題，材料中明確提出要以“我的夢想”為題寫一篇文章，那么這時候考生就只能寫“我的夢想”為題目，所以對于這種命題作文大家要注意審題。

二、題目要簡單、契合作為一篇文章的標題，首先題目用語一定簡短，精煉，避免長篇大論；其次用詞一定能夠準確恰當的表述材料的意思，不能脫離文章的主要思想。

三、巧妙使用修辭手法寫一篇文章的時候，標題可以采用一些常見的修辭手法，例如比喻修辭手法，就會讓標題更加生動、形象；夸張的手法會使得標題更加突出、強調，氣勢較高。

四、引用法學寫標題寫作文的時候我們還可以引用一些名言警句、詩詞歌賦、或者一些歌詞等作為標題，這樣會使得標題更加的富有哲理性和新穎性，吸引閱卷老師的興趣。

(一)我們要寫一篇關于教師奉獻的文章，那我們可以引用古詩詞《春蠶到死絲方盡 ，蠟炬成灰淚始干》作為題目；(二)我們要寫一篇關于堅持的文章，可以引用歌曲《相信自己》，《陽光總在風雨后》等作為題目；(三)我們要寫一篇關于教師愛的教育的文章，可以引用影視作品《一個都不能少》作為標題等。

綜合素質作文萬能金句 第2篇

1.什么叫領導?領導就是服務?！猑v^

2.本治則國固，本亂則國危。三農皆為國之本?！豆茏印?/p>

3.國者，必以奉法為重?！读凶印ふf符》

4.足寒傷心，民寒傷國?！獫h·荀悅

5.從來治國者，寧不忘漁樵?！鳌ぶx榛

6.構大廈者先擇匠而后簡材，治國家者先擇佐而后定民?！兑饬帧芬段锢碚摗?/p>

7.理國要道，在于公平正直?！啤蔷?/p>

8.正其本者萬事理，勞于永者逸于使?！啤埦琵g

9.治身莫先于孝，治國莫先于公?！巍ぬK軾《司馬溫公行狀》

10.茍利于民，不必法古;茍周于事，不必循舊?！痘茨献印镎撚枴?/p>

11.治事不若治人，治人不若治法，治法不若治時?！巍ぬK軾

綜合素質作文萬能金句 第3篇

1、智力比知識重要，素質比智力重要，覺悟比素質重要。

——張瑞敏

2、真正的自由屬于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作為的人。

——羅·科林伍德

3、在普遍墮落的人群當中，自由是不可能長久存在的。

——伯克

4、勇氣是一種素質，有了勇氣，一切事情都好辦了。

——巴里

5、修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。

——（美）愛默生

6、性情的修養，不是為了別人，而是為自己增強生活能力。

——（日）池田大作

7、心的陶冶，心的修養和鍛煉是替美的發現和體驗做準備。

——宗白華

8、身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎

——武則天

9、如果我們自己心中沒有自由與寧靜，如果我們內心深處和隱藏最深的自我只不過是一潭酸臭污濁的死水，那么爭取身外的自由又有什么價值呢

——梭格

10、人的思想是可塑的。

一個人如果每天觀同一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個有文化修養的人——一個新人。

——（英）羅斯金

11、虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養的手段。

——（德）歌德

12、怒時光景難看，一發遂不可制，既過思之，殊亦不必；故制怒者當涵養于未怒之先。

——申涵光

13、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。

——培根

14、每種首創事業的成功，最要緊的還是所有當事人的基本訓練。

——馬明·西比利亞克

15、連自己的命運都不能主宰的人是沒有自由可以享受的。

——愛比克泰德

16、忿怒二字，圣賢亦有之；特能少忍須臾，便不傷生。

——曾國藩

17、凡有良好教養的人都有一禁誡：勿發脾氣。

——（美）愛默生

18、凡鳥要成彩鳳，寒儒要變貴人，需要的是造福于人和智慧自身相結合。

——方海權

19、不給他人以自由的人，地球上沒他的自由，其他星球上也不會有。

——埃森·哈伯德

綜合素質作文萬能金句 第4篇

1、齊白石老人的“群鼠圖”

什么人：齊白石老人是我國著名的書畫大師。

什么事：在日寇侵華期間，他毫不畏懼特務的威脅，封筆不畫，拒絕見客，甚至寫詩諷刺侵略者與^v^的卑劣行徑。

什么點：人不可有傲氣，但不可無傲骨，他可貴的民族氣節，被后人稱頌！

核心主題詞：氣節

適用主題詞：愛憎分明、剛正不阿、節操、愛國、自愛

2、誠實的門德爾松

什么人：門德爾松是德國歷史上杰出的作曲家。

什么事：在一次被英國女王接見時，面對女王對曲目的稱贊，他誠實地指出，曲目是他妹妹所做，并非出自自己之手，禮貌地謝絕了女王的夸獎。

什么點：他面對榮譽時的誠實，被后人由衷稱贊。

核心主題詞：誠實

適用主題詞：勇敢、謙遜、實事求是、淡泊名利

3、李苦禪守信焚畫

什么人：李苦禪是我國著名的國畫大師。

什么事：他曾經沒來得及為一位逝去的好友作畫，為了兌現承諾，他補做一幅當即焚燒，祭奠好友，以此明志。

什么點：他一諾千金，對好友的守信，無論生前身后，始終如一。

核心主題詞：守信

適用主題詞：誠信、情義、友情

綜合素質作文萬能金句 第5篇

有關自立自強的話題，為大家整理了三個人物，在他們的一言一行中，我們都能看到堅強獨立的影子，下邊就來深入了解一下吧~

1、李四光找石油

什么人：李四光是我國卓越的科學家，石油勘探的開創者。

什么事：在那個全世界都認定“中國沒有石油”的時代，他偏偏不信邪，篤定中國有油！憑著扎實的學術研究，艱苦的實地勘探，堅定的民族自信，為中國找到了一片又一片的大油田！

什么點：李四光靠堅實的自信徹底粉碎了“中國貧油論”。

核心主題詞：自信

適用主題詞：專業、付出、奮斗、愛國、自強、努力

2、莎士比亞離家闖世界

什么人：莎士比亞是英國歷史上最偉大的劇作家之一。

什么事：他幼年時就離家闖蕩，干過各種職業，游歷過諸多國家。

什么點：這些經歷成為他后來藝術創作不竭的源泉。正是因為他自立的性格，豐富的人生經歷，才能留下無數的不朽作品！

核心主題詞：自立

適用主題詞：奮斗、自強、努力、實踐出真知、干一行愛一行、活出自我

3、朱光潛“此身此刻此地”

什么人：朱光潛是我國優秀的美學家、文藝理論家。

什么事：在20世紀30年代，他曾立下一個座右銘——“此身此刻此地”，也被稱作“三此主義”。簡而言之，就是想做的事要立刻去做，既不能推諉責任，也不要懶惰拖延。他將這“三此”銘記于心，借此來鞭策自己勤懇做人，嚴謹治學。

什么點：朱光潛一生嚴于律己，無論處于何種身份，都能恪盡職守，以出世之精神，做入世之事業。

核心主題詞：自律

適用主題詞：正直、廉潔、克己奉公、以身作則

綜合素質作文萬能金句 第6篇

1.不以一己之利為利而使天下受其利，不以一己之害為害，而使天下釋其害?！S宗羲《原君》

2.夫霸王之所始也，以人為本。本理則國固，本亂則國危?！豆茏印ぐ匝浴?/p>

3.為人民服務沒有終點站?！钏佧?/p>

4.最高的道德就是不斷地為人服務，為人類的愛而工作?！实?/p>

5.船錨是不怕埋沒自己的。當人們看不到它的時候，正是它在為人類服務的時候?！樟袧h偌夫

6.民惟邦本，本固邦寧?！渡袝の遄又琛?/p>

7.夫民，別而聽之則愚，合而聽之則圣?！豆茏印ぞ忌稀?/p>

8.為國者以富民為本，以正學為基?！獫h·王符《潛夫論·務本》

9.民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命?！度龂尽菚ゑ樈y傳》

10.天下順治在民富，天下和靜在民樂，天下興行在民趨于正?！鳌ね跬⑾?/p>

綜合素質作文萬能金句 第7篇

1、徐特立的《粉筆詩》

人和事：徐特立先生在師范學院當院長時，一個粉筆頭都不舍得丟掉，反而寫下一首著名的《粉筆詩》，教育大家節儉。

什么點：其實，他不是換不起粉筆，用不起好物，吃不起美食——他是丟不起“艱苦樸素”的光榮傳統，用自己的以身作則，為大家樹立“勤奮節儉”的立身準則。

核心主題詞：節儉

適用主題詞：艱苦奮斗，以身作則，為人師表

2、放飛一只蝴蝶

人和事：一個孩子為保護兩只分開的蝴蝶，一時疏忽，造成教室兩扇窗戶未關，玻璃損壞。她的老師放棄了校規的懲處，反而贊揚了孩子。

什么點：在老師心里，孩子的天真與愛心是最美的翩翩飛舞的蝴蝶，遠比兩扇玻璃和冷冰冰的校規更需要珍惜和保護。

核心主題詞：珍惜

適用主題詞：童心，關愛學生，教育藝術，賞識，規則的變通

綜合素質作文萬能金句 第8篇

第一，審清題目，把握立部分通常會給定一段材料，考生可以從材料中讀鍵詞，通過把握關鍵詞，理解材料中的意思，準確把握文章立意。

特別要注意，立意應該結合教師的職業特點，從教師職業出發，比如2015年上半年綜合素質的寫作題關于自信，從教師的職業，具有教書育人的特點出發，所以教師不僅要自身有自信，還有培養學生的自信。

如果光談自身有自信，而沒有涉及到如何培養學生的自信，分值就不高。

因此，立意要結合教師職業。

第二，結構布局，收集素材。

已經完成了文章立意之后，需要總體布局，一般我們寫作的文體是議論文和論說文，根據文體的特點，可以采用“總分總”的形式，一般采用五段三分式。

三個分論點加開頭、結尾。

根據題意，收集素材，可以是名人故事，生活事例，可以是名言警句。

也可以從教師應該怎么做和為什么這樣做兩方面進行論證。

第三，組織材料，規范書寫。

每個論點都需要相應的論據進行支撐，所以要布局好，要使的每段字數均衡，結構合理，因此組織好每一段落的材料內容，最后檢查文章是否體現了教師的職業特點。

綜合素質作文萬能金句 第9篇

1、患得患失的后羿

人和事：神射手后羿百發百中，卻在一次射箭時，曾經因夏王設立的獎賞和懲罰受到干擾，心緒不寧，屢射不中。

什么點：要想實現一個目標，實力與心態缺一不可，有些時候心態可能更加重要。讓我們聚焦于目標，摒棄患得患失，穩健地走向成功目的地。

核心主題詞：心態

適用主題詞：平常心、患得患失，目標堅定，心無旁騖，辛勤耕耘，學習積淀

2、艾克手中的牌

人和事：^v^小時候，他的母親教誨他：人生如打牌，既然發牌權不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你沒有任何選擇！后來，他成為了二戰期間的盟軍總司令，戰后的美國總統。

什么點：他的一生波瀾起伏，但面對困境，他從未抱怨，而是踐行著母親的教誨：“活在當下，贏在當下”！

核心主題詞：當下

適用主題詞：適應環境，利用資源，逆風飛揚，砥礪前行

3、居里夫婦

人和事：居里夫婦都是世界上知名的科學家，居里夫人是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家。但他們生活儉樸，不求名利。各種科學獎項勛章、獎章是榮譽的象征，或許多人夢寐以求的寶物，可居里夫婦毫不在意，讓孩子們當積木玩。

什么點：他們專注于科研，視名利如浮云，為后人留下的不僅是科學知識，更是科學精神！

核心主題詞：淡泊名利

適用主題詞：專注事業追求，言傳身教

以上作文干貨就分享到這里啦！說一千道一萬，還是要大家慢慢消化！希望大家抓緊落實上手寫篇作文試試！

綜合素質作文萬能金句 第10篇

1、梅蘭芳拜師

什么人：梅蘭芳先生是我國的京劇藝術大師。

什么事：梅蘭芳先生藝雖高，人卻不“譜大”，在舞臺上，凡有指正，非但不介意，反而逢諫必改、聞過則喜，從未以名角自居，留下了頗多佳話。

什么點：梅先生藝術造詣深厚，尚且謙遜如此，對今天的年輕人不無警示。

核心主題詞：謙遜

適用主題詞：好學，尊師重道，不恥下問

2、長孫皇后位尊守慎

什么人：唐太宗李世民的夫人長孫皇后是中國歷史上著名的賢后。

什么事：她一方面輔佐太宗開疆擴土，休養生息，開創了貞觀盛世；另一方面，她保持家族與權力核心的距離，竭力避免長孫家重蹈漢朝外戚專權的覆轍。

什么點：這種謹慎，在中國歷史的外戚宗氏家族中，是非常難能可貴的。

核心主題詞：謹慎

適用主題詞：智慧、舍得、低調、淡泊名利

綜合素質作文萬能金句 第11篇

1、臥薪嘗膽

什么人：越王勾踐是春秋五霸之一。

什么事：他曾被吳國打敗，深受其辱，但他忍辱負重，重獲自由，臥薪嘗膽，復興越國，終于滅吳雪恥，稱霸東南，留下“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的美談。

什么點：勾踐不因一時失敗一蹶不振，反敗為勝，是面對挫折的勇者！

核心主題詞：成敗

適用主題詞：堅強、容忍、生存

2、海倫·凱勒

什么人：海倫·凱勒是美國著名的女作家、教育家、慈善家。

什么事：她自幼聾盲，卻得到了莎莉文教師的關愛與悉心教導，（莎莉文老師用無限的包容與關愛教她掌握語言的魅力，使她具備了書寫的能力，才讓她）堅持寫作，筆耕不輟，留下如《假如給我三天光明》等諸多膾炙人口的佳作。

什么點：她擁有最悲慘的人生起點，卻堅持不懈，走出了最精彩的人生軌跡，站到了常人無法企及的人生高度！

核心主題詞：挫折-堅持

適用主題詞：成就、堅強、師德、關愛學生、身殘志堅、起點并不重要。

3、霍金

什么人：霍金是當代最偉大的科學家之一。

什么事：他的人生被捆綁在輪椅之上，但卻學術成果卓著。在一次學術報告中，他曾用精彩的闡述回答提問的記者，他對生活的樂觀深深地感動了在場的所有人。

什么點：上帝給了他一地的碎玻璃，他卻用樂觀將其拼接成美麗的琉璃盞。

核心主題詞：樂觀

適用主題詞：感恩、堅強、拼搏、熱愛科學、熱愛生活

綜合素質作文萬能金句 第12篇

1、康熙隱忍除奸

什么人：康熙帝8歲登基，是清王朝最重要的政治領袖。

什么事：他忍中求機，機中求變，變中求存，把握時機，16歲智擒鰲拜親政，為自己解除了危險，贏得了更廣闊的政治空間。

什么點：忍耐與機遇往往相伴相隨：這是政治智慧，更是人生哲理！

核心主題詞：忍耐

適用主題詞：機遇、智謀、變化、發展的看問題

2、無聲的教誨

人和事：曾有一位老禪師，發現弟子深夜外出，他沒有戳穿，反而假裝不知，然后關切地說“天涼添衣”，給了弟子一次自省的機會。

什么點：當我們的孩子或學生犯錯時，我們往往急于指責，卻不愿給予自省的空間。就像那位夜晚“裝傻”的老禪師。大愛無聲，寬容的背后，是最溫暖的教育。

核心主題詞：寬容

適用主題詞：關愛學生，師德，教育智慧，給空間